Kartenset Die Pfützenhüpfer Schwerpunktset Lebenswelten und Diversität

Im neuen Schwerpunktset Lebenswelten und Diversität erhält die fiktiveKita-Gruppe Pfützenhüpfer Zuwachs: Die Gruppe hat einen Platz frei und daspädagogische Team hat mehrere Aufnahmegespräche geführt. Dieser könnte an einesvon sechs neuen Kindern mit den folgenden Schwerpunkten vergeben werden:- Maja (Aggression)- Mo (Armut und Wohnungslosigkeit)- Konstantin (Autismus-Spektrum-Störung)- Artem (Flucht)- Levin/Lisa (Transgender)- Elmar (Trisomie 21)Auf der jeweiligen Hauptkarte des Kindes befindet sich das Protokoll desAufnahmegesprächs, das mit handschriftlichen Notizen der pädagogischen Fachkraftergänzt wurde. Auf der Rückseite der Hauptkarte befinden sich Situationen ausdem Alltag des Kindes nach der Aufnahme, z. B. Beobachtungsschnipsel,Gruppenbucheinträge oder Briefe an das Kind, die bereits unterschiedlicheMöglichkeiten zur thematischen Bearbeitung im Unterricht bieten.Dem Schwerpunktset liegen außerdem 18 Zusatzkarten bei, 3 Karten zu jedemSchwerpunkt. Diese beschreiben anhand einer kleinen Lernsituation praxisnah denGruppenalltag und sind mit Aufgaben versehen, die Lehrende im Unterricht nutzenkönnen.Das Set wird abgerundet durch ein Bild der Gesamtgruppe Pfützenhüpfer sowie desGruppenraums; außerdem ist eine Übersichtskarte mit allen Kindern derPfützenhüpfer sowie den pädagogischen Mitarbeitenden enthalten. DasSchwerpunktset ist somit auch ohne das Grundkartenset nutzbar.Mehr Informationen zum Grundkartenset und zum Aufbau des Kartensets alsBaukastensystem für Lernsituationen gibt es unter der ISBN 978-3-582-56684-3.Alle Materialien können von Lehrenden sowohl in der sozialpädagogischenErstausbildung als auch an Fachschulen für Erzieher/-innen genutzt werden.