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Schulbasiertes Coaching bei Kindern mit expansivem Problemverhalten (SCEP), m. CD-ROM

Schulbasiertes Coaching bei Kindern mit expansivem Problemverhalten (SCEP), m. CD-ROM - Handbuch zum Coaching von Lehrkräften

Taschenbuch
59,95 €
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Produktdetails  
Verlag Hogrefe Verlag
Auflage 2018
Seiten 134
Format 21,0 x 29,7 x 0,9 cm
Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
Gewicht 445 g
ISBN-10 3801728137
ISBN-13 9783801728137
Bestell-Nr 80172813A

Produktbeschreibung  

Fortbildung und Coaching für Lehrkräfte zum Umgang mit oppositionellen, unaufmerksamen oder hyperaktiven Grundschulkindern

Klappentext:

Das Schulcoaching SCEP richtet sich an Fachkräfte, die Lehrpersonen im Umgang mit expansiv-auffälligen Schülerinnen und Schülern, v. a. an Grundschulen, fortbilden möchten. Unter expansiven Auffälligkeiten wird dabei aggressives, oppositionelles, unaufmerksames, impulsives und hyperaktives Verhalten verstanden, das die Leistung der betroffenen Schülerinnen und Schüler beeinträchtigt und besondere Herausforderungen an die Lehrperson stellt. SCEP wurde auf der Grundlage verhaltenstherapeutischer Methoden entwickelt und hinsichtlich seiner Wirksamkeit überprüft.Das Schulcoaching bietet zwei (auch unabhängig voneinander durchführbare) Anwendungsmöglichkeiten:- Eine eintägige Fortbildung, die als Prävention mit einem Schulkollegium (max. 25 Personen) durchgeführt werden kann. - Ein Einzelcoaching über etwa 12 Wochen, das für die individuelle Weiterbildung von ein bis zwei Lehrkräften und die fallbezogene Anwendung auf ein konkretes Kind mit expansivem Problemverhalten konzipiert wurde. Der modulare Aufbau mit 12 Bausteinen bzw. Sitzungen bietet die Möglichkeit, die Auswahl der Inhalte und die Reihenfolge der Bausteine individuell an den Bedürfnissen der jeweiligen Lehrperson auszurichten und so auch die Dauer des Coachings zu variieren.Alle Materialien für die Fortbildung (Power-Point-Folien, Handouts etc.) und das Einzelcoaching (Arbeitsbücher, Arbeitsblätter etc.) befinden sich auf einer beiliegenden CD-ROM und können den teilnehmenden Lehrpersonen als Ausdruck zur Verfügung gestellt werden.

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