Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz

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Produktdetails  
Verlag Verlag Barbara Budrich
Auflage 2. Auflage, 13.05.2019
Seiten 168
Format 14,8 x 21,1 x 1,0 cm
Gewicht 247 g
ISBN-10 3847422863
ISBN-13 9783847422860
Bestell-Nr 84742286A

Produktbeschreibung  

Die Art, wie Pädagoginnen und Pädagogen die Lernenden ansprechen, ist für ihr Wohlergehen und ihre Leistungen in allen Bildungsstufen folgenreich. Anerkennende, verletzende oder ambivalente Handlungsmuster wirken sich auf Entwicklung und Lernen ebenso aus wie auf die demokratische Sozialisation.

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Für die zweite Auflage wurde der Text überarbeitet und erweitert.

Autorenporträt  
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