Ergebnisse für 'Kindertageseinrichtu...'
Montessori-Pädagogik in der Kita
Ulrich Steenberg (Herder, Freiburg, 2015)
Mit diesem Buch wird die Montessori-Pädagogik auf den Punkt gebracht und pädagogische Ansätze ganzheitlich beschrieben!
Pfiffige Ideen mit Montessori-Tabletts
Christel Org, Melanie Eggert (Ökotopia, 2017)
Selbstbestimmtes Lernen nach eigenem Tempo und Entwicklungsstand - das ermöglichen diese kreativen Ideen mit Montessori-Tabletts. (Vorschau verfügbar)
Die Dos und Don'ts für mehr Erfolg in der Kita - Teamentwicklung
Gerhild Baumeister (Link, 2017)
Jede Kitaleitung wünscht sich ein starkes Team, denn nur ein starkes Team leistet einen wesentlichen Beitrag zur Qualität der pädagogischen Arbeit und meistert die Herausforderungen des Alltags: Krankmeldungen, Mehrbelastungen und personelle ...
Bildungsräume für Kinder von Null bis Drei
Angelika von der Beek (Verlag das netz, 2006)
Kinder sind mit allem Notwendigen ausgestattet, um ihre Umwelt neugierig zu erforschen, ihre Körperkräfte zu üben und ihre Geschicklichkeit zu entwickeln. Aber sie brauchen Räume und Materialien, die ihnen genau das ermöglichen.
Projektarbeit
Dorothee Jacobs (Verlag das netz, 2012)
'Projektarbeit verbindet. Projektarbeit verbindet Menschen und Themen. Wenn Projektarbeit gelingt, fügen sich vielerlei Gedanken, Erkenntnisse, Taten, Begegnungen und Dinge zu einem sinnvollen Ganzen.
Impulse für die Mittagsruhe
Yvonne Wagner (Ökotopia, 2017)
Die Kinder in einer Gruppe gemeinsam zur Ruhe kommen zu lassen oder zum Schlafen zu bringen, das ist eine der Herausforderungen im Ruheraum. (Vorschau verfügbar)
Gruppenleitung in der Kita
Anja Cantzler (Vandenhoeck & Ruprecht, 2019)
Mit der Rollenübernahme als Gruppenleitung gehen Anforderungen einher, die erst in der praktischen Arbeit erlebt werden und die mit den wachsenden - nicht allein auf die pädagogische Arbeit mit Kindern und Eltern begrenzten - Aufgaben entstehen. (Vorschau verfügbar)
Alltagskompetenzen spielerisch lernen
Suse Klein (Kaufmann, 2021)
Alltagskompetenzen spielerisch lernen: Das Praxisheft für Kindergarten und Kitaenthäklt Ideen zum Erlernen von Alltagskompetenzen bzw. (Vorschau verfügbar)
Partizipation in Kindertageseinrichtungen
Benedikt Sturzenhecker, Raingard Knauer, Rüdiger Hansen (Verlag das netz, 2011)
Wie partizipationsfähig sind Kinder? Wie kann eine lebendige Partizipationskultur entwickelt und im Alltag gelebt werden? Das Handbuch begründet und zeigt in Theorie und Praxis, wie Partizipation in Kindertageseinrichtungen von Anfang an gelingen kann.
Alt und Jung
Elisabeth Grabenhofer (Verlag das netz, 2009)
Was haben junge und alte Menschen gemeinsam? Das Leben, könnte man sagen. Die einen wollen es entdecken, ihre Möglichkeiten kennen lernen, indem sie vorwärts gehen, ausprobieren.
Kita KITOPIA
Mariele Diekhof (Verlag modernes lernen, 2021)
Ein Tag der offenen Tür in der Kita KITOPIADieses Buch beschreibt in faszinierend ungewohnter Art und Weise, wie gute Bildungsarbeit in Kitas gelingen kann: mit erfolgreicher Bildungsarbeit, fernab vom Überaktionismus und der allgemein verbreiteten ... (Vorschau verfügbar)
Qualität im Diskurs entwickeln
Armin Schneider (Verlag das netz, 2019)
Qualität des kompetenten Systems Kita durch Dialog weiterzuentwickeln - das hat sich das Koblenzer Institut für Bildung, Erziehung undBetreuung in der Kindheit | Rheinland-Pfalz (IBEB) zum Auftrag gemacht.
Die kleinen Hefte: Paket: Die kleinen Hefte - Das Ratgeber-Paket - Die schnelle Hilfe!
Verlag: Verlag an der Ruhr, 2020
Informationen zum Titel: Das perfekte Ratgeber-Paket für Ihre Kita- und Erzieherinnen-Bibliothek: Die zehn kleinen Hefte bieten schnelle Hilfe rund um die verschiedenen Entwicklungsphasen von Kita-Kindern, geben wertvolle Tipps und Hinweise für den ...
Handbücher für die frühkindliche Bildung / Lernräume entwicklungsgerecht gestalten
Rebecca Isbell, Christy Isbell (GWV Georg Westermann Verlag, 2008)
Babys und Kleinkinder unter drei Jahren haben spezielle Bedürfnisse und ihren ganz eigenen Weg, wie sie die Welt um sich herum kennenlernen und ihre Umgebung erkunden.
Sprachen und Kulturen im Kita-Alltag
Christiane Hofbauer (Herder, 2018)
Die Bildungspläne der Länder zeigen, wie wichtig interkulturelle Kompetenzen und die Erstsprachen der Kinder sind.
Als Mängelexemplar
7,99€ inkl. MwSt.
Statt: 20,00€1
Lustige Mitmachspiele
Mechthild Wessel, Brigitte Vom Wege (Herder, 2019)
Im Spiel setzt sich das Kind mit seiner Umwelt auseinander. Bei entsprechender Unterstützung durch Erwachsene und spielbegeisterte Partner kann es dann körperliche, sprachliche, emotionale und kreative Fähigkeiten entwickeln.
Als Mängelexemplar
7,99€ inkl. MwSt.
Statt: 15,00€1
Der Konzeptionstag
Ulrike Pföhler, Kurt Weber (Link, 2020)
Die Konzeptionsentwicklung ist ein elementarer Baustein des Qualitätsmanagements und sollte alle Personen miteinbeziehen, die am Kita-Alltag teilhaben: Leitung, Team, Träger, Eltern und Kinder.
Kinder unter 3 Jahren
H. Brigitte Rüther-Dahlmanns (Handwerk und Technik, 2014)
Wenn Kinder unter 3 Jahren in pädagogischen Einrichtungen betreut werden, benötigt die Fachkraft Kenntnisse über die besonderen methodischen Ansprüche dieser Klientel, u.a.
Raumerkundungsbuch
Kercher Angelika, Angelika Kercher (Link, 2009)
Kinder fühlen sich als Zwerge in der Welt der Erwachsenen - Das Raumerkundungsbuch versetzt Fachkräfte der Kinderbetreuung in diese Situation. Das Raumerkundungsbuch ist eine individuelle Arbeitshilfe für jede Einrichtung und deren Team.
Mein Porträt
Verena Popp, Ulrike Ungerer-Röhrich (Verlag an der Ruhr, 2015)
Informationen zum Titel: Das neue offene Beobachtungsverfahren wurde in Belgien von Ferre Laevers entwickelt, der bereits die erfolgreiche "Leuvener Engagiertheitsskala" erarbeitet hat. (Vorschau verfügbar)
Die Konzeptionswerkstatt in der Kita
Dorothee Jacobs (Verlag das netz, 2019)
Kreativität in der Kita kann sich auf alle Bereiche erstrecken, auch auf die Konzeptionsentwicklung. Dorothee Jacobs lädt Sie zu einer Konzeptionswerkstatt ein.
Pädagogische Grenzsituationen in der Kita meistern
Claudia Erler, Ute Stary, Ute Bendt (Verlag an der Ruhr, 2017)
Praxisratgeber für ErzieherInnen in Kita und Krippe +++ So sehr Sie Ihre Arbeit auch lieben: An manchen Tagen bringen einen die "lieben Kleinen" an Grenzen. (Vorschau verfügbar)
Praxisleitfaden interne Evaluation in der Kita
Lisa Lieb, Tanja Sczepanski (Link, 2016)
Dass die Qualität in Kitas eine Schlüsselrolle bei der Erfüllung der gestiegenen Anforderungen an die Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern spielt, ist unumstritten.
Partizipation in Kita und Krippe
Franziska Schubert-Suffrian, Michael Regner, Franziska Schubert- Suffrian (Herder, 2015)
Kinder haben ein Recht auf Beteiligung. Durch partizipative Erziehungsstile können Selbstvertrauen, Konfliktfähigkeit und viele weitere soziale Kompetenzen gefördert werden.
Der Sächsische Bildungsplan, ein Leitfaden für pädagogische Fachkräfte in Krippen, Kindergärten und Horten sowie für Kin
Verlag: Verlag das netz, 2011
Hrsg. v. Sächs. Staatsmonisterium f. Kultus u. Sport
Bausteine für die Konzeption der Horte
Jugen Ministerium für Bildung (Verlag das netz, 2016)
Die erfolgreiche Gründung einer Kindertageseinrichtung
Jenny Kühne, Matthias Reiche (Link, 2021)
Haben Sie auch schon einmal mit dem Gedanken gespielt, die Betreuung Ihres Kindes selbst zu organisieren oder sogar eine Kita zu gründen? Doch wie läuft ein Gründungsprozess eigentlich ab?
Praxisbuch Krippenarbeit
Antje Bostelmann (Verlag an der Ruhr, 2008)
Wer Kinder unter drei Jahren bei ihrer Lernentwicklung begleiten möchte, muss ihre Bedürfnisse und ihre Wege, sich die Welt zu erschließen, gut kennen. (Vorschau verfügbar)
12 Prinzipien für eine erfolgreiche Zusammenarbeit von Erzieherinnen und Eltern
Roger Prott, Annette Hautumm (Verlag das netz, 2007)
Erzieherinnen (Pädagoginnen) und Eltern:Partnerschaft oder Zusammenarbeit - was ist realistisch, was ist sinnvoll, was ist möglich?
Das Krippenlexikon
Gerlinde Lill (Verlag das netz, 2010)
Das Krippenlexikon will Erzieherinnen, Tagesmütter, Tagesväter, Leiterinnen, Studierende, Lehrkräfte und Eltern anregen, sich mit Bildungsprozessen junger Kinder auseinander zu setzen.
Die systemische Kita
Brigitte Ott, Rainer Käsgen, Harald Ott-Hackmann, Harald Ott- Hackmann (Verlag das netz, 2007)
Das Konzept und seine Umsetzung
QUINT-Integrative Prozesse in Kitas qualitativ begleiten
Kinder- und Jugendhilfe Mainz (Link, 2020)
Das praxisorientierte Handbuch zum Hessischen Modellprojektes QUINT (Qualitätsentwicklung Integrationsplatz) fasst wesentliche Inhalte und Erfahrungen des Programms, sowie erforderliches Fachwissen zur Durchführung von Integrationsmaßnahmen zusammen.
Berliner Bildungsprogramm für Kitas und Kindertagespflege
J Senatsverwaltung f. Bildung (Verlag das netz, 2014)
Alle Kinder haben ein Recht auf Bildung - von Anfang an.Das aktualisierte Berliner Bildungsprogramm beschreibt, welche grundlegenden Kenntnisse, Fähigkeiten jedes Kind in seinen ersten sechs Lebensjahren braucht, um erfolgreich seinen weiteren ...
Das große Handbuch Qualitätsmanagement in der Kita
Rainer Strätz (Link, 2021)
Eine gute Kita-Qualität ergibt sich in einem dauerhaften und gut geplanten Entwicklungsprozess, den Sie stetig im Blick haben und immer wieder von Neuem in Angriff nehmen müssen.
Trotzphasen bei Kita-Kindern, 1 Audio-CD
Britta Kolbe, Wolfgang Bergmann (cc-live, 2016)
- Das Wichtigste zur Trotzphase- Ganz praktisch und auf den Punkt- Zahlreiche Beispiele & Tipps - Mit Checklisten im umfangreichen Booklet- Für Erzieherinnen, Eltern und Tagespflegepersonen Ob Sie Kinder als trotzig empfinden, ist Sache Ihrer ...
Eltern in der Kita
Lothar Klein, Herbert Vogt (Kallmeyer, 2008)
Kita - im Interesse der Kinder Eine gelingende Zusammenarbeit zwischen Eltern und Kindertagesstätte liegt im Interesse aller Beteiligten.
Erfolgreiches Fundraising für Kitas
Karin Büchner, Frank Weller (Link, 2011)
Ihre Außenanlage bedarf einer dringenden Reparatur? Ihre Einrichtung könnte auch neue Spielgeräte gut gebrauchen? Oft scheitern diese Projekte am Mangel von Geld, Zeit und Arbeitskraft.
Mit Kita-Eltern kooperieren
Veronika Verbeek (Vandenhoeck & Ruprecht, 2019)
Die Zusammenarbeit mit Eltern in der Kindertagesstätte wird oft als sehr herausfordernd erlebt. Veronika Verbeek zeigt auf, welche Wege sich auftun, wenn die pädagogische Fachkraft die Kooperation zwischen Kita und Familie mit einem ... (Vorschau verfügbar)
Das kunterbunte Kita-Jahr
Yvonne Wagner (Kallmeyer, 2015)
Jeder Kindergarten-Tag bringt neue Herausforderungen und Entdeckungen mit sich. Da wird gestaunt, ausprobiert, überlegt, gespielt, gezeichnet oder gekleckst, gekocht und herumgetobt. Mit diesem Kalenderbuch gehen Ihnen die Anregungen dafür nie aus.
Konfliktmanagement in der Kita
Joachim Armbrust, Siegbert Kießler-Wisbar, Wolfgang Schmalzried (Link, 2018)
Konfliktmanagement in der Kita: Überarbeitete und erweitere Auflage mit zwei zusätzlichen Kapiteln zu den aktuellen Themen »Flüchtlingskindern in der Kita« und »Gewaltfreie Kommunikation«.
Besser leiten mit Vertrauen
Joachim Armbrust, Gudrun Noll (Link, 2016)
Vertrauen bildet in der Kita die Basis für die erfolgreiche tägliche Zusammenarbeit. Denn als Kita-Leitung agieren und vermitteln Sie in einem Beziehungs- und Interessensgefüge zwischen Familien, Mitarbeiterinnen, Trägern und Politik.
Strategien der Sprachförderung im Kita-Alltag
Cordula Löffler, Franziska Vogt (Reinhardt, 2020)
In den Kita-Alltag integriert und am Dialog orientiert -dies gilt heute als wirksamste Maxime für die Sprachförderung aller Kinder. Pädagogische Fachkräfte sollen jedes Kind individuell und optimal fördern.
Eltern in Krippe und Kita gut informieren
Christian Engelbrecht, Antje Bostelmann (Bananenblau, 2017)
In Krippe und Kindergarten hängt das Wohlbefinden des Kindes von einer guten Verständigung zwischen Eltern und Pädagogen ab. Sie müssen gemeinsam an einem Strang ziehen, anstatt aneinander vorbei zu reden. (Vorschau verfügbar)
Erfolgreiche Sprachförderung in der Kita
Ulla Beushausen, Hanna Ehlert (Schulz-Kirchner, 2014)
Der schulische und berufliche Erfolg unserer Kinder wird maßgeblich durch ihre sprachlichen und kommunikativen Kompetenzen bestimmt. (Vorschau verfügbar)
Das Kita-Team
Anja Mannhard (Ökotopia, 2019)
Die wachsenden Herausforderungen im Kita-Alltag stellen jedes Team auf die Probe. Dieses Buch bietet Kita-Leitungen und engagierten Fachkräften Informationen und Anregungen zu den Themen Teamentwicklung, Teamleitung und Teamgesundheit. (Vorschau verfügbar)
Bildungsgrundsätze
Verlag: Herder, Freiburg, 2018
Bildung beginnt mit der Geburt und ist der Schlüssel für eine erfüllende Lebensbiografie. Mit den Bildungsgrundsätzen NRW, die nunmehr erstmalig in einer aktualisierten und abschließenden Fassung vorliegen, erhalten die pädagogischen Fach- und ...
Sprachliche Bildung in Kindertageseinrichtungen
Eva Reichert-Garschhammer, Christa Kieferle, Eva Reichert- Garschhammer (Herder, Freiburg, 2011)
Sprachliche Bildung stellt die Basis aller Bildungsprozesse dar. Anliegen des interdisziplinären Autorinnenteams ist die Verankerung der sprachlichen Bildung in Kitas als durchgängiges Prinzip im pädagogischen Alltag.
So machen Kitas Demokratiebildung
Elisabeth Richter, Teresa Lehmann, Benedikt Sturzenhecker (Beltz Juventa, 2017)
Wie setzen Kitas die konzeptionellen Ansprüche frühkindlicher Demokratiebildung um? Das Buch referiert die Ergebnisse eines dreijährigen Forschungsprojekts zu dieser Frage.Wie werden die in Par.
Kitas pädagogisch leiten
Michael Wünsche, Tina Prinz (Link, 2018)
Die Anforderungen an die Leitung einer Kindertageseinrichtung sind vielfältig, komplex und herausfordernd. Kita-Leitungen agieren ständig innerhalb diverser Spannungsfelder und wechseln häufig zwischen verschiedenen Rollen hin und her.
Kita-Management
Frank Dieckbreder, Susanne Koschmider, Martin Sauer, Kaarina Meyn, Sarah Steinfeld, Jörg Walther, Petra Beitzel, Werner-Christian Jung, Annelie Nolte (Vandenhoeck & Ruprecht, 2014)
Erzieherinnen brauchen Unterstützung, wenn sie Leitungsfunktionen übernehmen.§§Wie kann ich eine Kita erfolgreich managen? (Vorschau verfügbar)
Integration von Kindern mit Behinderungen, Verhaltensschwierigkeiten und einem besonderen erzieherischen Bedarf in Kinde
Rudolf Vogt (Link, 2007)
Um Kindern mit Behinderungen jeweils die geeigneten und möglichen Hilfen zukommen zu lassen, bedarf es entsprechender Kenntnisse über die Strukturen der Angebote, die rechtlichen Grundlagen und über pädagogische Förderkonzepte.
Von der Dose bis zur Arbeitsmappe
Heike Solzbacher (Verlag modernes lernen, 2019)
Seit vielen Jahren arbeitet die Autorin in einer heilpädagogischen Kindertageseinrichtung, in der Kinder mit unterschiedlichsten Behinderungen und Entwicklungsverzögerungen betreut werden. (Vorschau verfügbar)
Das Praktikum in der Kita
Petra Stamer-Brandt (Herder, 2018)
Das sozialpädagogische Praktikum ist ein wesentlicher Baustein der sozialpädagogischen Ausbildung. Es kann nur dann erfolgreich verlaufen, wenn alle Beteiligten zusammen arbeiten, klare Absprachen treffen und gemeinsame Ziele formulieren.
Eine Kita leiten - souverän, engagiert, beherzt
Heike Heilmann (Verlag an der Ruhr, 2016)
Handbuch für LeiterInnen in Kita, Krippe, Kindergarten, Kindertagesstätte und Kindertagespflege +++ Eine Kita leiten - das ist eine große Aufgabe. Noch größer ist aber meist der Druck, in dieser wichtigen Funktion alles perfekt machen zu müssen. (Vorschau verfügbar)
Kita-Leitung - Checklisten - Textvorlagen, m. CD-ROM
Walhalla Fachredaktion (Walhalla Fachverlag, 2015)
Kita-Führung: Effizient leiten - entspannt arbeitenZeit ist für die Leiterinnen und Leiter von Kitas ein wertvolles Gut. (Vorschau verfügbar)
Regeln, Grenzen, Konsequenzen (3. Auflage)
Axel Conrad (Verlag an der Ruhr, 2017)
Informationen zum Titel: "Kinder brauchen Regeln und Grenzen, werden sie missachtet, drohen Konsequenzen. (Vorschau verfügbar)
Tausend Fragen
Verlag: Herder, 2019
Lesen, nachdenken, schmunzeln, inspiriert sein. Fragen verändern Perspektiven und lassen uns Dinge auf neue, frische Weise betrachten.
Konfliktfelder in der Kita
Joachim Armbrust, Melina Savvidis, Verena Schock (Vandenhoeck & Ruprecht, 2012)
Das allgemeine Konfliktmanagement und die Gestaltung der Beziehungen wird nicht nur theoretisch abgehandelt, es wird auch ein vielfältiges Repertoire an praxisorientierten Bewältigungsstrategien vorgestellt. (Vorschau verfügbar)
Pädagogische Qualität entwickeln, m. CD-ROM
Wolfgang Tietze, Susanne Viernickel (Verlag das netz, 2017)
Praktische Anleitung und Methodenbausteine für die Arbeit mit dem Nationalen Kriterienkatalog
Die Kita in der Einwanderungsgesellschaft
Julia Schneewind, Thorsten Landwosky (Link, 2016)
Kindertageseinrichtungen sind Orte, an denen Integration beginnen kann. Doch dabei tun sich viele Fragen auf: Wie gehen wir mit eigenen Vorurteilen und Unsicherheiten im Hinblick auf andere Kulturen professionell um?