Ergebnisse für 'Kindertageseinrichtu...'

auf und zu

Beate Dapper (Herder, Freiburg, 2016)

Von Schatzkisten bis zu Geschenken - in dieser Ausgabe wird geklebt, genagelt und verschlüsselt. Doch wenn Dudu, das Dunkelmonster, sich im Schrank versteckt, wollen wir diesen am liebsten gar nicht öffnen.

sehen

Beate Dapper, Rainer Johann Gross, Claudia Höly, Carmen Hochmann (Herder, Freiburg, 2015)

Zitronen machen Spucke! Und beim Anblick von Spinnen wummst es im Bauch. - Die neue Praxisreihe regt an zu lebendigem Tun.

Groß und Klein

Beate Dapper (Herder, Freiburg, 2016)

Tim ist für seine kleine Schwester groß und für seinen großen Bruder klein. Für die Laus ist der Marienkäfer ein riesiges Raubtier und für uns ein kleiner Glücksbringer.

Das Traumweltenbuch

Susanne Steffe, Katja Jäger (Herder, Freiburg, 2015)

Kinder lieben Fantasiegestalten und schwelgen beim Spiel nur allzu gerne in märchenhaften Welten. Und genau da setzt dieses Buch an, das mit Geschichten, Kreativideen und Spielaktionen auf eine wunderbare Reise in vier verschiedene Traumwelten einlädt.

Kinder mit Fluchterfahrung in der Kita

Christiane Hofbauer (Herder, Freiburg, 2016)

Immer mehr Menschen fliehen wegen der katastrophalen Zustände aus ihren Heimatländern und suchen in Deutschland Schutz. Dieses Buch bietet einen umfassenden Überblick über die Lebenssituation von Kindern aus Familien mit Fluchterfahrung.

Vielfalt begrüßen. Inklusive Pädagogik für die Jüngsten

Verlag: Herder, Freiburg, 2016

Einschlägige Expertinnen und Experten vermitteln fundiert und praxisnah Wissen zu folgenden Themen der Inklusion, bezogen auf die Arbeit mit Kleinstkindern: Kinder mit besonderen Bedürfnissen, kulturelle und sprachliche Vielfalt, ...

Gefühl und Mitgefühl von Kindern begleiten und fördern

Dörte Weltzien, Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau-Böse, Maike Rönnau- Böse, Harald Neumann (Herder, Freiburg, 2016)

Die Handreichung stellt zentrale Qualitätsmerkmale vor, die für das Erkennen, Verstehen und Begleiten der kindlichen Emotionsentwicklung und -regulation wesentlich sind.

Eltern stärken mit Kursen in Kitas, m. CD-ROM

Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau, Tina Dörner (Reinhardt, München, 2008)

Kurztext In Erziehungsfragen wenden sich Eltern auch an die ErzieherIn ihres Kindes. Die Autoren bauen auf diesem Austausch auf und haben einen Elternkurs für Kindertageseinrichtungen entwickelt.

Bildungsräume für Kinder von Null bis Drei

Angelika von der Beek (Verlag das netz, 2006)

Impulse für die Mittagsruhe

Yvonne Wagner (Ökotopia, 2017)

Die Kinder in einer Gruppe gemeinsam zur Ruhe kommen zu lassen oder zum Schlafen zu bringen, das ist eine der Herausforderungen im Ruheraum. (Vorschau verfügbar)

Alltagskompetenzen spielerisch lernen

Suse Klein (Kaufmann, 2017)

Alltagskompetenzen spielerisch lernen: Das Praxisheft für Kindergarten und Kitaenthäklt Ideen zum Erlernen von Alltagskompetenzen bzw. (Vorschau verfügbar)

Kitas führen, leiten und entwickeln

Petra Strehmel, Daniela Ulber (Kohlhammer, 2017)

Das Management von Kindertageseinrichtungen ist eine Schlüsselfunktion für die Sicherung und Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität in Einrichtungen der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern. (Vorschau verfügbar)

Pfiffige Ideen mit Montessori-Tabletts

Christel Org, Melanie Eggert (Ökotopia, 2017)

Selbstbestimmtes Lernen nach eigenem Tempo und Entwicklungsstand - das ermöglichen diese kreativen Ideen mit Montessori-Tabletts. (Vorschau verfügbar)

Bewirtschaftung von Kindertagesstätten

Verlag: Neuer Merkur Verlag, 2009

Dieses Buch hat die hauswirtschaftliche Rundumversorgung von Kinderbetreuungseinrichtungen im Fokus. (Vorschau verfügbar)

Eltern informieren, überzeugen und begeistern

Ulrike Lindner (Verlag an der Ruhr, 2011)

Erzieher stehen laufend vor der Herausforderung, das Besondere ihrer Einrichtung nach außen zu tragen, um über ihre pädagogische Arbeit zu informieren. (Vorschau verfügbar)

Eingewöhnungsdokumentation

Kariane Höhn (Herder, Freiburg, 2016)

Die erfolgreiche Gestaltung von Übergängen ist gleichermaßen eine Entwicklungsaufgabe für das Kind und ein Schlüsselprozess für die Kita.

Wie gut ist unsere Kita? - Einschätzbogen

Daena Schlecht, Charis Förster, Beate Wellner (Herder, Freiburg, 2016)

Passend zum Hauptwerk "Wie gut ist unsere Kita? Handreichung", bieten die10 Bögen auf 24 Seiten die Einschätzskalen zum praktischen Selbstausfüllen.

Fliegen

Beate Dapper (Herder, Freiburg, 2016)

Was fliegt denn da? - Vögel natürlich, Pusteblumensamen, Drachen und richtige kleine Raketen ... - Und du kannst auch fliegen! Bei dem Spiel "Engelchen flieg", auf der Schaukel oder im Flugzeug.

Die ersten Tage

Hans-Joachim Laewen, Beate Andres, Éva Hedervari-Heller (Cornelsen Verlag, 2013)

Informationen zum Titel: Das Kind zum ersten Mal in fremden Händen - Spannung und Ängste bei Kindern, Eltern aber auch bei Erzieherinnen, Erziehern oder Tagesmüttern.

Kita KITOPIA

Mariele Diekhof (Verlag modernes lernen, 2018)

Ein Tag der offenen Tür in der Kita KITOPIA Dieses Buch beschreibt in faszinierend ungewohnter Art und Weise, wie gute Bildungsarbeit in Kitas gelingen kann: mit erfolgreicher Bildungsarbeit, fernab vom Überaktionismus und der allgemein ... (Vorschau verfügbar)

Hort und Ganztagsschulen

Norbert Neuß (Cornelsen Verlag Scriptor, 2017)

Informationen zum Titel: Das Handbuch liefert leicht verständliches Grundwissen zu den zentralen Themen im Arbeitsbereich Hort und Ganztagsschule, wie Hausaufgabenbetreuung, sozialpädagogische Herausforderungen, Rollen- und Selbstverständnis, ...

Kita-Leitung

Jens-Christian Möller, Esta Schlenther-Möller (Cornelsen Verlag, 2012)

Informationen zum Titel: Die Ansprüche sind hoch: Die Kita-Leitung muss fundiertes Fachwissen haben, bedarfsgerechte Angebote schaffen, nach innen und außen gut kommunizieren, über Führungskompetenz verfügen und vieles mehr.

Partizipation in Kindertageseinrichtungen

Rüdiger Hansen, Raingard Knauer, Benedikt Sturzenhecker (Verlag das netz, 2011)

Wie partizipationsfähig sind Kinder? Wie kann eine lebendige Partizipationskultur entwickelt und im Alltag gelebt werden? Das Handbuch begründet und zeigt in Theorie und Praxis, wie Partizipation in Kindertageseinrichtungen von Anfang an gelingen kann.

Projektarbeit in der Kita

Petra Stamer-Brandt, Petra Stamer- Brandt (Herder, Freiburg, 2018)

Projektarbeit mit Kindern ist eine häufig angewandte Form der Bildungsarbeit in Kindertageseinrichtungen. Dieser Leitfaden beantwortet alle grundlegenden Fragen zur Projektgestaltung.

Den Alltag öffnen - Perspektiven erweitern

Malte Mienert, Heidi Vorholz (GWV Georg Westermann Verlag, 2013)

Die Bildungspläne der Bundesländer stellen die aktuellen Themen der Kinder in den Vordergrund und fordern auf, diese in der pädagogischen Arbeit aufzugreifen. Was sie vermissen lassen, ist eine Beschreibung, wie dies konkret gelingen kann.

... jeden Tag ein Stück!

Andrea Behnke, Susanne Bochem (Herder, Freiburg, 2013)

Jeden Tag ein bisschen größer zu werden, das ist spannend, aber manchmal auch gar nicht so leicht! 12 kurze Geschichten erzählen einfühlsam und zeitgemäß von großen und kleinen Abschieden, Übergängen und Entwicklungsschritten, wie Kinder sie erleben.

Unser Gruppen-Tagebuch

Verlag: Cornelsen Verlag Scriptor, 2016

- Leicht handhabbare Arbeitshilfe für jede Gruppenleiterin - Bündelt alle wichtigen Informationen rund um das Gruppen-geschehen im Kita-Jahr - Sorgt für mehr Sicherheit und Transparenz in Datenschutz und Gruppenverwaltung - Kalender Auch online ...

12 Prinzipien für eine erfolgreiche Zusammenarbeit von Erzieherinnen und Eltern

Roger Prott, Annette Hautumm (Verlag das netz, 2004)

Bildungsarbeit im Kindergarten erfolgreich planen

Walter Ellermann (Cornelsen Verlag, 2013)

Alles rund um die Bildungsarbeit in Kitas - Schritt für Schritt verständlich erklärt - Kindgemäßes Lernen, Didaktik, fördernde Aktivitäten und Organisation - Standardwerk in aktualisierter und erweiterter Neuauflage Informationen zum Titel: ...

Der Sächsische Bildungsplan, ein Leitfaden für pädagogische Fachkräfte in Krippen, Kindergärten und Horten sowie für Kin

Verlag: Verlag das netz, 2011

Hrsg. v. Sächs. Staatsmonisterium f. Kultus u. Sport