Künstlerische Forschung. Ein Handbuch
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| Verlag | diaphanes |
| Auflage | 11.06.2025 |
| Seiten | 344 |
| Format | 15,0 x 2,0 x 24,0 cm |
| Gewicht | 515 g |
| Reihe | hors série |
| ISBN-10 | 3035808260 |
| ISBN-13 | 9783035808261 |
| Bestell-Nr | 03580826A |
Die Debatte um »Künstlerische Forschung« hat einen hohen Grad an Differenzierung erreicht, sei es in ihrer allgemeinen, theorieorientierten Dimension, sei es auf der Ebene der Praxis des künstlerischen Forschens selbst.
Ziel des Bandes ist es nicht nur, eine Bestandsaufnahme der unterschiedlichen Frage- und Themenstellungen zu erstellen, sondern auch jene Kontroversen abzubilden, aufgrund derer man den Prozess einer vorschnellen »Disziplinierung« der künstlerischen Forschung kritisch betrachten mag. Entlang einiger Leitfragen (Auf welche Art von Erkenntnis zielt künstlerischer Forschung und in welchem Verhältnis stehen diese zu anderen Formen der Erkenntnisbildung? Was ist das Spezifikum im Vorgehen künstlerischen Forschens? In welche Rahmenbedingungen historischer, institutioneller, politischer Art ist der derzeitige Diskurs zur künstlerischen Forschung eingebettet; welche Rolle spielen hier Kunsthochschulen, Forschungs- und Kunstförderung?) entwirft der Band eine Topographie des gesamten Feldes der Debatte um künstlerische Forschung.
Inhalt:
| 5 | Vorwort | |||
| 9 | - | 16 | Vorweg: Warum ein Handbuch zur künstlerischen Forschung? | |
| 17 | - | 22 | Forschen in den Künsten: Bildende Kunst | |
| 23 | - | 25 | Forschen in den Künsten: Darstellende Kunst | |
| 27 | - | 30 | Forschen in den Künsten: Design | |
| 31 | - | 33 | Forschen in den Künsten: Musik | |
| 35 | - | 39 | Forschen in den Künsten: Auswahlbibliographie | |
| 43 | - | 48 | Erkenntnis (sinnliche) | |
| 49 | - | 57 | Rezeptionsästhetik/Produktionsästhetik/Ereignisästhetik | |
| 59 | - | 64 | Wahrnehmung | |
| 65 | - | 68 | Künstlerische Forschung | |
| 69 | - | 76 | Forschungstypen im Vergleich | |
| 77 | - | 80 | Undisziplinierte Forschung | |
| 81 | - | 84 | Methodischer Störsinn | |
| 85 | - | 88 | Methodologie | |
| 89 | - | 93 | Materialwissen | |
| 95 | - | 98 | Poiesis, Praxis, Theorie | |
| 99 | - | 103 | Transformationen der Wissensordnung | |
| 105 | - | 110 | Wissensformen der Kunst | |
| 113 | - | 118 | Annotieren | |
| 119 | - | 122 | Ausstellen | |
| 123 | - | 126 | Denken/Reflektieren | |
| 127 | - | 130 | Diagrammieren/diagrammatische Praxis | |
| 130 | - | 133 | Entwerfen/Entwurf | |
| 135 | - | 138 | Experimentieren | |
| 139 | - | 142 | Formieren/Arrangieren | |
| 143 | - | 146 | Gestalten | |
| 147 | - | 150 | Improvisieren | |
| 151 | - | 154 | Installieren | |
| 155 | - | 159 | Inszenieren | |
| 161 | - | 164 | Interagieren/Inter-aktion | |
| 165 | - | 168 | Intervenieren | |
| 169 | - | 172 | Kollektives Arbeiten | |
| 173 | - | 175 | Komponieren | |
| 177 | - | 180 | Konzertieren | |
| 181 | - | 184 | Modellieren | |
| 185 | - | 188 | Notieren | |
| 189 | - | 192 | Proben | |
| 193 | - | 196 | Publizieren | |
| 197 | - | 200 | Recherche-création | |
| 201 | - | 204 | Recherchieren | |
| 205 | - | 209 | Serielles Arbeiten | |
| 211 | - | 213 | Singen | |
| 215 | - | 218 | Übersetzen | |
| 221 | - | 223 | Akademisierung | |
| 225 | - | 230 | Dritter Zyklus | |
| 231 | - | 234 | Aufführung | |
| 235 | - | 238 | Essay | |
| 239 | - | 242 | Performance | |
| 243 | - | 247 | Werk und Prozess | |
| 249 | - | 252 | Forschungs- und Wissenschaftspolitik | |
| 253 | - | 257 | Förderung künstlerischer Forschung | |
| 259 | - | 262 | Funktionale Orte | |
| 263 | - | 269 | Globalisiertheit | |
| 271 | - | 275 | Kreativität | |
| 277 | - | 279 | Kultur- und Kreativwirtschaft | |
| 281 | - | 284 | Produktivität | |
| 285 | - | 288 | Archiv | |
| 289 | - | 292 | Atelier | |
| 295 | - | 298 | Bühne | |
| 299 | - | 302 | Internet | |
| 303 | - | 306 | Kino | |
| 307 | - | 310 | Konzertsaal | |
| 311 | - | 314 | Labor | |
| 315 | - | 317 | Museum | |
| 319 | - | 322 | Ästhetik und Politik | |
| 323 | - | 326 | Vermittlung | |
| 327 | - | 331 | Peer Review | |
| 333 | - | 336 | Research Catalogue | |
| 337 | - | 344 | Die Autorinnen und Autoren |
