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Globales Lernen im Erdkundeunterricht 8-10

Globales Lernen im Erdkundeunterricht 8-10 - Erkennen, bewerten, handeln - Arbeitsblätter zu zentralen Themen der nachhaltigen Entwicklung (8. bis 10. Klasse)

Geheftet
von Carina Eisenhauer, Ursula Tilsner
25,99 €
inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten
Produktdetails  
Verlag Auer Verlag
Auflage 2020
Seiten 88
Format 21,0 x 0,7 x 29,6 cm
Broschüre drahtgeheftet
Gewicht 277 g
ISBN-10 3403084272
ISBN-13 9783403084273
Bestell-Nr 40308427A
Produktbeschreibung  

So integrieren Sie Bildung für nachhaltige Entwicklung in Ihren Erdkundeunterricht & sensibilisieren für Themen des Globalen Lernens

Das wissen wir alle: Bildung für nachhaltige Entwicklung ist eine übergeordnete Bildungs- und Erziehungsaufgabe von Schule. Im Fachunterricht wird das Thema aber meist nur oberflächlich behandelt - und dabei interessieren sich die meisten Schüler_innen brennend für Nachhaltigkeit.

Unser Band verknüpft die Lehrplaninhalte Erdkunde/ Geografie mit Inhalten aus dem Bereich des globalen Lernens: Alle Arbeitsblätter arbeiten mit dem Dreischritt "Erkennen - bewerten - handeln", sodass Ihre Schüler_innen Problembewusstsein entwickeln, sich eine eigene Meinung bilden, zum Handeln angeregt werden und schließlich (hoffentlich!) verantwortungsvolle, nachhaltige Entscheidungen treffen. Selbstverständlich ist immer Bezug zur Lebenswelt der Jugendlichen gegeben!

Didaktisch-methodische Hinweise erleichtern Ihnen als Lehrkraft die Vorbereitung und Umsetzung.

Ein spannendes, wichtiges Thema, perfekt aufbereitet für Ihren Unterricht!

Die Themen:

- Entwicklungsländer (Keine Armut)
- Konsumverhalten (Verantwortungsvolle Konsum- und Produktionsmuster)
- Erneuerbare Energie (Bezahlbare und saubere Energie)
- Ökosystem Weltmeer (Leben unter Wasser) Landwirtschaft (Leben an Land)
- Kinderarbeit (Gesundheit und Wohlbefinden)

Der Band enthält:

- Über 40 Arbeitsblätter
- Erwartungshorizonte
- Methodisch-didaktische Hinweise

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