Ergebnisse für 'Unterricht / Unterri...'

Geschichte unterrichten

Michael Sauer (Kallmeyer, 2012)

Dieses Buch bietet eine konzentrierte Einführung in die Didaktik und Methodik des Faches Geschichte. Es richtet sich vor allem an Studierende, Referendare, Berufsanfänger und - nicht zuletzt - fachfremd Unterrichtende.

Ethik unterrichten

Werner Wiater (Kohlhammer, 2011)

Dieses Buch ist für Lehrer/Lehrerinnen gedacht, die in verschiedenen Schulformen und Schulstufen nach bestimmten Lehrplanvorgaben tagtäglich Unterrichtseinheiten und Unterrichtsstunden im Fach Ethik planen, durchführen, analysieren und evaluieren ...

Reiten unterrichten

Anette Reichelt (FN-Verlag, 2005)

Qualität im Reitunterricht Dieses Buch stellt eine Hilfe für alle am Reitunterricht Interessierten dar. (Vorschau verfügbar)

Analysis verständlich unterrichten

Rainer Danckwerts, Dankwart Vogel (Springer Spektrum, 2010)

Die Analysis ist und bleibt der harte Kern der Oberstufenmathematik. Das Buch bricht eine Lanze für einen verstehensorientierten Analysisunterricht. (Vorschau verfügbar)

Geographie unterrichten lernen

Hartwig Haubrich (Oldenbourg Schulbuchverlag, 2010)

Informationen zum Titel: Ein ansprechendes Arbeitsbuch für alle Lehramtsstudierenden und jungen Lehrer/innen sowie ein Standardwerk für alle Geographielehrenden: Umfangreiche Einführung in die Theorie der Geographie-Didaktik Breit gefächerte ...

Deutsch unterrichten

Tilman von Brand (Kallmeyer, 2018)

So funktioniert guter Deutschunterricht Ausgehend vom aktuellen Stand des Deutschunterrichts verdeutlicht Tilman von Brand, was guter Deutschunterricht ist und welche Faktoren ihn beeinflussen.

Kompetenzorientiert unterrichten

Kerstin Tschekan (Cornelsen Verlag, 2011)

Informationen zum Titel: Unterricht gelingt, wenn die Schüler/-innen motiviert sind: Wie wecke ich ihr Interesse zu lernen? Welche Bedingungen muss ich schaffen, damit sie Kompetenzen erwerben, verstehen und anwenden?

Spanisch kompetenzorientiert unterrichten

Franz-Joseph Meißner, Bernd Tesch (Kallmeyer, 2010)

Aufgaben- und Aufgabenformate im Spanischunterricht Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen und die Bildungsstandards für die erste Fremdsprache Englisch oder Französisch für den Mittleren Schulabschluss leiteten ein grundlegendes ...

DaF unterrichten, m. DVD

Hans-Jürgen Hantschel, Michaela Brinitzer, Sandra Kroemer, Monika Möller-Frorath, Lourdes Ros (Klett Sprachen, 2016)

Die Neuauflage dieses praktischen Ratgebers wurde erweitert und ergänzt. Das ist neu: Leitfaden für Neueinsteiger und Ehrenamtliche. Extrakapitel: Für alle, die auf einmal Deutsch unterrichten.

Jugendstrafrecht anschaulich unterrichten

Stefan Hirsch (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2016)

Machen Sie Ihre Schüler fit im Umgang mit allen Fragen des Jugendstrafrechts! Cybermobbing, Sachbeschädigung und "Abziehen": Delikte Jugendlicher, die viele Lehrer nur zu gut kennen.

Ethik fachfremd unterrichten, 1./2. Klasse

Yasmin Hofmann, Margit Horsche, Christian Wolf (Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2018)

Praxisband Ethik Klasse 1/2: ausgearbeitete Stundenentwürfe, didaktische Hinweise und Kopiervorlagen.

Routiniert planen - effizient unterrichten

Wolfgang Mattes (Schöningh im Westermann, 2006)

Die größten Sorgen vieler Lehrerinnen und Lehrer bestehen darin, dass der Stress in den Klassenzimmern zunimmt und dass die eigenen Ansprüche an guten Unterricht unter schwierigen Alltagsbedingungen nicht erfüllt werden können.

Kompetenzorientiert unterrichten - mit Methode

Gerhard Ziener, Mathias Kessler (Kallmeyer, 2012)

Anleitungen zum Erfinden, Anpassen und Verändern von Methoden Der didaktische Ansatz der Kompetenzorientierung zielt auf einen Lernbegriff, der einen besonderen Fokus auf die Lernenden als Subjekte richtet und auf ihre je eigenen Lernprozesse.

Mathematik unterrichten: Planen, durchführen, reflektieren

Bärbel Barzel, Lars Holzäpfel, Timo Leuders (Cornelsen Verlag, 2011)

Informationen zum Titel: Was ist guter Mathematikunterricht, welche Kriterien muss er erfüllen? Das Buch zeigt anschaulich und an konkreten Beispielen, wie sich Mathematikunterricht planen lässt: Von den Standards zur Stunde, über schriftliches ...

Erfolgreich unterrichten durch Kooperatives Lernen

Ludger Brüning, Tobias Saum (Neue Deutsche Schule Verlagsges., 2009)

Zeitgemäßer Unterricht soll die Voraussetzung dafür schaffen, dass aus Kindern und Jugendlichen aktive und erfolgreiche Lerner werden. Mit dem Konzept des Kooperativen Lernens können Lehrerinnen und Lehrer diesen Prozess wirksam unterstützen.

Erfolgreich unterrichten durch Kooperatives Lernen - Bd.2

Ludger Brüning, Tobias Saum (Neue Deutsche Schule Verlagsges., 2009)

Neue Strategien zur Schüleraktivierung. Individualisierung - Leistungsbeurteilung. Schulentwicklung

Professionell Ethik und Philosophie unterrichten

Philipp Richter (Kohlhammer, 2016)

Das Arbeitsbuch zur Fachdidaktik Philosophie/Ethik zeigt verschiedene Wege auf, wie angehende LehrerInnen im Studium, Schulpraktikum, Referendariat und im Beruf ihr Fach mit Blick auf Lehre und Vermittlung erfassen, organisieren und reflektieren ... (Vorschau verfügbar)

Kompetenzorientiert unterrichten

Wolfgang Michalke-Leicht, Wolfgang Michalke- Leicht (Kösel, 2011)

Die klassische "Wissensvermittlung" hat ausgedient. Zeitgemäßer Unterricht hilft Schülerinnen und Schülern, sich die notwendige Schlüsselkompetenzen selbst zu erarbeiten.

Kunst fachfremd unterrichten - Die Praxis 1./2. Klasse, m. CD-ROM

Manfred Kiesel (Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2017)

Der Band für Referendare und andere Anfänger im Kunstunterricht - So gestalten Sie den Kunstunterricht abwechslungsreich!

Die Kunst des Unterrichtens

Hans Schmid (Kösel, 2006)

Unterrichten ist lernbar: Notwendige Elemente eines gelingenden Unterrichts sind in diesem Buch zusammengestellt. Zudem wird zu einem neuartigen Umgang mit Texten, Bildern, Filmen und Liedern ermutigt.

Kompetenzorientiert Unterrichten in Deutsch, 2 Bde., m. 2 CD-ROMs

Silke Demleitner, Christine Kröner, Susanne Mertens, Andrea Wimmer (Oldenbourg Schulbuchverlag, 2014)

Informationen zur Reihe: Kompetenzen fördern, Bildungsstandards erfüllen - diese Bände zeigen, wie Sie das in den einzelnen Fächern ganz konkret und praktisch umsetzen.

Kompetenzorientiert unterrichten

Wolfgang Michalke-Leicht, Wolfgang Michalke- Leicht (Kösel, 2017)

Die klassische "Wissensvermittlung" hat ausgedient. Zeitgemäßer Unterricht hilft Schülerinnen und Schülern, sich die notwendige Schlüsselkompetenzen selbst zu erarbeiten.

Naturwissenschaften unterrichten

Claudia Stübi, Urs Wagner, Markus Wilhelm (Haupt, 2017)

Naturwissenschaftliches Interesse wecken, Kompetenzen in Naturwissenschaften und Technik fördern, entsprechende Materialien bereitstellen und Projekte im Team und mit schulexternen Akteuren planen und umsetzen - Lehrpersonen haben vielfältige ...

Zielorientiert unterrichten

Franz Schott (Beltz Juventa, 2017)

Zielorientiert unterrichten bleibt trotz Einführung von Bildungsstandards eine Herausforderung für Lehr-Lern-Forschung und Unterrichtspraxis. Diesbezüglich werden Grundlagen dargestellt und diskutiert.

Unterrichten in Willkommensklassen

Anne Krull, Claudia Osburg, Katharina Waldmann (Verlag an der Ruhr, 2017)

Ratgeber für Lehrer an weiterführenden Schulen, alle Fächer, Klasse 5-13 +++ Flüchtlingskindern mit Deutsch als Zweitsprache bzw. (Vorschau verfügbar)

Sprachsensibel unterrichten

Heidemarie Brosche, Ruth Hembacher-Sezer (Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2018)

Der Schritt-für-Schritt-Leitfaden für Ihren sprachsensiblen Fachunterricht: Hilfen zur Wortschatzarbeit und Didaktisierung von Lesetexten, passende Lesestrategien, Methoden zur Bewertung und Schülerrückmeldung.

Lernwirksam unterrichten

Michael Felten, Elsbeth Stern (Cornelsen Verlag, 2012)

Informationen zur Titelgruppe: Schluss mit theoretischer Schulpädagogik! Für dieses Buch haben sich ein erfahrener Lehrer und eine der führenden Lernforscherinnen zusammengetan und Situationen aus dem Schulalltag analysiert.

Debattieren unterrichten

Frank Hielscher, Ansgar Kemmann, Tim Wagner (Kallmeyer, 2017)

Für alle Jahrgangsstufen ab Klasse 8 SSo lernen Schüler debattieren "Debattieren unterrichten" ist das offizielle Begleitheft für Lehrkräfte bei Jugend debattiert.

Wirtschaft unterrichten

Claus Mathes (Europa-Lehrmittel, 2017)

Bietet Referendar/-innen, Studierenden der Wirtschaftspädagogik sowie erfahrenen Lehrkräften Hilfen, Tipps und Anregungen zur Gestaltung ihres Unterrichts im Fach "Wirtschaft". (Vorschau verfügbar)

Rechtschreiben unterrichten

Susanne Riegler, Swantje Weinhold (Schmidt (Erich), Berlin, 2018)

Schülerinnen und Schüler aller Schulstufen weisen wiederkehrend schlechte Rechtschreibleistungen auf.