Ergebnisse für 'Unterricht / Unterri...'

Reiten unterrichten

Anette Reichelt (FN-Verlag, 2005)

Qualität im Reitunterricht Dieses Buch stellt eine Hilfe für alle am Reitunterricht Interessierten dar. (Vorschau verfügbar)

Ethik unterrichten

Werner Wiater (Kohlhammer, 2011)

Dieses Buch ist für Lehrer/Lehrerinnen gedacht, die in verschiedenen Schulformen und Schulstufen nach bestimmten Lehrplanvorgaben tagtäglich Unterrichtseinheiten und Unterrichtsstunden im Fach Ethik planen, durchführen, analysieren und evaluieren ...

Kompetenzorientiert unterrichten

Kerstin Tschekan (Cornelsen Verlag, 2011)

Informationen zum Titel: Unterricht gelingt, wenn die Schüler/innen motiviert sind: Wie wecke ich ihr Interesse zu lernen? Welche Bedingungen muss ich schaffen, damit sie Kompetenzen erwerben, verstehen und anwenden?

Kompetenzorientiert unterrichten

Wolfgang Michalke-Leicht, Wolfgang Michalke- Leicht (Kösel, 2017)

Die klassische "Wissensvermittlung" hat ausgedient. Zeitgemäßer Unterricht hilft Schülerinnen und Schülern, sich die notwendige Schlüsselkompetenzen selbst zu erarbeiten.

Unterrichten in Willkommensklassen

Anne Krull, Claudia Osburg, Katharina Waldmann (Verlag an der Ruhr, 2017)

Ratgeber für Lehrer an weiterführenden Schulen, alle Fächer, Klasse 5-13 +++ Flüchtlingskindern mit Deutsch als Zweitsprache bzw. (Vorschau verfügbar)

Zielorientiert unterrichten

Franz Schott (Beltz Juventa, 2017)

Zielorientiert unterrichten bleibt trotz Einführung von Bildungsstandards eine Herausforderung für Lehr-Lern-Forschung und Unterrichtspraxis. Diesbezüglich werden Grundlagen dargestellt und diskutiert.

Naturwissenschaften unterrichten

Claudia Stübi, Urs Wagner, Markus Wilhelm (Haupt, 2017)

Naturwissenschaftliches Interesse wecken, Kompetenzen in Naturwissenschaften und Technik fördern, entsprechende Materialien bereitstellen und Projekte im Team und mit schulexternen Akteuren planen und umsetzen - Lehrpersonen haben vielfältige ...

Draussen unterrichten

Stiftung SILVIVA (hep Verlag, 2018)

Dieses Buch bietet eine Fülle von Unterrichtsideen in der Natur und zwar für alle Fachbereiche im 1. und 2. Zyklus der Volksschule. Sämtliche Aktivitäten sind praxiserprobt, sorgfältig beschrieben und Lehrplan 21 relevant.

Kunst unterrichten

Klaus-Peter Busse (ATHENA Verlag, 2014)

Studierende, Referendarinnen und Referendare, Lehrerinnen und Lehrer planen Kunstunterricht, führen ihn durch und überprüfen seinen Erfolg. (Vorschau verfügbar)

Feinfühlig Unterrichten

Oliver Hechler (Kohlhammer, 2017)

Lehrer treffen heute immer häufiger auf "irritierende" Schüler. "Gestörte" Verhaltens- und Erlebensweisen machen den Unterricht oft beschwerlich. (Vorschau verfügbar)

Lernwirksam unterrichten

Michael Felten, Elsbeth Stern (Cornelsen Verlag, 2012)

Informationen zur Titelgruppe: Schluss mit theoretischer Schulpädagogik! Für dieses Buch haben sich ein erfahrener Lehrer und eine der führenden Lernforscherinnen zusammengetan und Situationen aus dem Schulalltag analysiert.

Debattieren unterrichten

Frank Hielscher, Ansgar Kemmann, Tim Wagner (Kallmeyer, 2017)

Für alle Jahrgangsstufen ab Klasse 8 SSo lernen Schüler debattieren "Debattieren unterrichten" ist das offizielle Begleitheft für Lehrkräfte bei Jugend debattiert.

Wirtschaft unterrichten

Claus Mathes (Europa-Lehrmittel, 2017)

Bietet Referendar/-innen, Studierenden der Wirtschaftspädagogik sowie erfahrenen Lehrkräften Hilfen, Tipps und Anregungen zur Gestaltung ihres Unterrichts im Fach "Wirtschaft". (Vorschau verfügbar)

Systemisch unterrichten

Johannes Schwehm (Carl-Auer, 2017)

Das Unterrichten als zentrale pädagogische Tätigkeit wurde bisher nur selten aus einer systemischen Perspektive betrachtet. (Vorschau verfügbar)

Musik unterrichten

Ralf Beiderwieden (Bosse, 2008)

Ein MUSS für jeden der wissen will, wie die Musikpädagogik im 21. Jahrhundert verändert und mit Neuem bereichert wird. Der Musikunterricht hat im gegenwärtigen Schulbetrieb eher einen geringeren Stellenwert.

Unterrichten an Waldorfschulen

Heiner Barz (Springer, Berlin, 2013)

In der Schulwirklichkeit der inzwischen allein in Deutschland über 200 Waldorfschulen finden sich unterschiedlichste Tätigkeitsfelder, Ausbildungsgänge und Qualifikationsprofile. (Vorschau verfügbar)

Schwimmen unterrichten

Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2017

Das Grundlagenwerk für den Schwimmunterricht ist genau auf die Bedürfnisse in der Schule ausgerichtet: Mit neuesten Methoden, detaillierten Praxisbeispielen, Anleitungen, Bildern und Grafiken zur Verdeutlichung des Bewegungsablaufes führen Sie die ...

Luther unterrichten

Thomas Breuer, Veit-Jakobus Dietrich (Calwer, 2016)

Das Buch stellt die Frage, wie in unserer pluralen Gesellschaft das Thema Martin Luther und die Reformation interessant und zugleich wissenschaftlich, gesellschaftlich und pädagogisch verantwortlich sowohl im evangelischen Religionsunterricht als ...

DaZ unterrichten

Hartmut Günther, Gabriele Kniffka, Gabriela Knoop, Thomas Riecke-Baulecke, Thomas Riecke- Baulecke (Kallmeyer, 2017)

Basiswissen für einen erfolgreichen DaZ-Unterricht Lehrkräfte für Deutsch als Zweitsprache sind erfolgreicher, wenn sie über ein breites und gut miteinander vernetztes Wissen in der Didaktik und in den Bildungswissenschaften verfügen.

Yoga unterrichten

Mark Stephens (Riva Verlag, 2015)

Yoga unterrichten ist für alle Yogalehrer und Yogaschüler gedacht, die ihr Wissen erweitern und ihre Fähigkeiten verbessern möchten. Mit knapp 200 Fotos und Illustrationen eignet es sich hervorragend als Grundlagentext für die Yogalehrerausbildung. (Vorschau verfügbar)

Kunst unterrichten

Constanze Kirchner, Johannes Kirschenmann (Kallmeyer, 2015)

Kinder und Jugendliche gestalten gerne und sind umgeben von einer gewaltigen Bilderwelt. Für bestimmte Kunststile haben sie Vorlieben, andere werden ausgeblendet.

Musik unterrichten

Georg Biegholdt (Kallmeyer, 2013)

Neue Wege im Musikunterricht Kaum ein Schulfach ist emotional so aufgeladen wie der Musikunterricht, bewegt er sich doch im Spannungsfeld zwischen privaten Vorlieben der Heranwachsenden und der im Unterricht zu behandelnden Musik.

Mathematik unterrichten

Maike Abshagen, Bärbel Barzel, Jürg Kramer, Thomas Riecke-Baulecke, Bettina Rösken-Winter, Christoph Selter, Thomas Riecke- Baulecke (Kallmeyer, 2017)

Das Basiswissen für einen erfolgreichen Mathematikunterricht Mathematiklehrkräfte sind erfolgreicher, wenn sie über ein breites und gut miteinander vernetztes Wissen in der Mathematik, in der Didaktik und in den Bildungswissenschaften verfügen.

Geographie unterrichten lernen

Hartwig Haubrich (Oldenbourg Schulbuchverlag, 2010)

Informationen zum Titel: Ein ansprechendes Arbeitsbuch für alle Lehramtsstudierenden und jungen Lehrer/innen sowie ein Standardwerk für alle Geographielehrenden: Umfangreiche Einführung in die Theorie der Geographie-Didaktik Breit gefächerte ...

Fachfremd unterrichten, Ethik Klasse 1-4

Edelgard Moers (Cornelsen Verlag Scriptor, 2015)

- Unterstützung für Lehrer/-innen, die ohne Fachkenntnisse Ethik unterrichten - Exemplarische Unterrichtsplanungen und "Schlüsselstunden" mit passendem Material - Hinweise zur Lernausgangslage, Leistungsnachweisen, Bildungsstandards, ...

Analysis verständlich unterrichten

Rainer Danckwerts, Dankwart Vogel (Springer Spektrum, 2010)

Die Analysis ist und bleibt der harte Kern der Oberstufenmathematik. Das Buch bricht eine Lanze für einen verstehensorientierten Analysisunterricht. (Vorschau verfügbar)

Die Kunst des Unterrichtens

Hans Schmid (Kösel, 2006)

Unterrichten ist lernbar: Notwendige Elemente eines gelingenden Unterrichts sind in diesem Buch zusammengestellt. Zudem wird zu einem neuartigen Umgang mit Texten, Bildern, Filmen und Liedern ermutigt.

Ethik fachfremd unterrichten, 1./2. Klasse

Yasmin Hofmann, Margit Horsche, Christian Wolf (Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2016)

Der vorliegende Band bietet Ihnen alles, was Sie brauchen, um einen fundierten und ansprechenden Unterricht im Fach Ethik durchzuführen: komplett vorbereitete Unterrichtsstunden mit direkt einsetzbaren Praxismaterialien zu den zentralen Lehrplanthemen.

Spanisch kompetenzorientiert unterrichten

Franz-Joseph Meißner, Bernd Tesch (Kallmeyer, 2010)

Aufgaben- und Aufgabenformate im Spanischunterricht Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen und die Bildungsstandards für die erste Fremdsprache Englisch oder Französisch für den Mittleren Schulabschluss leiteten ein grundlegendes ...

Routiniert planen - effizient unterrichten

Wolfgang Mattes (Schöningh im Westermann, 2006)

Die größten Sorgen vieler Lehrerinnen und Lehrer bestehen darin, dass der Stress in den Klassenzimmern zunimmt und dass die eigenen Ansprüche an guten Unterricht unter schwierigen Alltagsbedingungen nicht erfüllt werden können.