Ergebnisse für 'Unterricht / Unterri...'

Reiten unterrichten

Anette Reichelt (FN-Verlag, 2005)

Qualität im Reitunterricht Dieses Buch stellt eine Hilfe für alle am Reitunterricht Interessierten dar. (Vorschau verfügbar)

Geschichte unterrichten

Michael Sauer (Kallmeyer, 2012)

Dieses Buch bietet eine konzentrierte Einführung in die Didaktik und Methodik des Faches Geschichte. Es richtet sich vor allem an Studierende, Referendare, Berufsanfänger und - nicht zuletzt - fachfremd Unterrichtende.

Ethik unterrichten

Werner Wiater (Kohlhammer, 2011)

Dieses Buch ist für Lehrer/Lehrerinnen gedacht, die in verschiedenen Schulformen und Schulstufen nach bestimmten Lehrplanvorgaben tagtäglich Unterrichtseinheiten und Unterrichtsstunden im Fach Ethik planen, durchführen, analysieren und evaluieren ...

Deutsch unterrichten

Tilman von Brand (Kallmeyer, 2018)

So funktioniert guter Deutschunterricht Ausgehend vom aktuellen Stand des Deutschunterrichts verdeutlicht Tilman von Brand, was guter Deutschunterricht ist und welche Faktoren ihn beeinflussen.

Kompetenzorientiert unterrichten

Kerstin Tschekan (Cornelsen Verlag, 2011)

Informationen zum Titel: Unterricht gelingt, wenn die Schüler/-innen motiviert sind: Wie wecke ich ihr Interesse zu lernen? Welche Bedingungen muss ich schaffen, damit sie Kompetenzen erwerben, verstehen und anwenden?

Geographie unterrichten lernen

Hartwig Haubrich (Oldenbourg Schulbuchverlag, 2010)

Informationen zum Titel: Ein ansprechendes Arbeitsbuch für alle Lehramtsstudierenden und jungen Lehrer/innen sowie ein Standardwerk für alle Geographielehrenden: Umfangreiche Einführung in die Theorie der Geographie-Didaktik Breit gefächerte ...

Analysis verständlich unterrichten

Rainer Danckwerts, Dankwart Vogel (Springer Spektrum, 2010)

Die Analysis ist und bleibt der harte Kern der Oberstufenmathematik. Das Buch bricht eine Lanze für einen verstehensorientierten Analysisunterricht. (Vorschau verfügbar)

Fachfremd unterrichten, Ethik Klasse 1-4

Edelgard Moers (Cornelsen Verlag Scriptor, 2015)

- Unterstützung für Lehrer/-innen, die ohne Fachkenntnisse Ethik unterrichten - Exemplarische Unterrichtsplanungen und "Schlüsselstunden" mit passendem Material - Hinweise zur Lernausgangslage, Leistungsnachweisen, Bildungsstandards, ...

DaF unterrichten, m. DVD

Hans-Jürgen Hantschel, Michaela Brinitzer, Sandra Kroemer, Monika Möller-Frorath, Lourdes Ros (Klett Sprachen, 2016)

Die Neuauflage dieses praktischen Ratgebers wurde erweitert und ergänzt. Das ist neu: Leitfaden für Neueinsteiger und Ehrenamtliche. Extrakapitel: Für alle, die auf einmal Deutsch unterrichten.

Jugendstrafrecht anschaulich unterrichten

Stefan Hirsch (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2016)

Machen Sie Ihre Schüler fit im Umgang mit allen Fragen des Jugendstrafrechts! Cybermobbing, Sachbeschädigung und "Abziehen": Delikte Jugendlicher, die viele Lehrer nur zu gut kennen.

Die Kunst des Unterrichtens

Hans Schmid (Kösel, 2006)

Unterrichten ist lernbar: Notwendige Elemente eines gelingenden Unterrichts sind in diesem Buch zusammengestellt. Zudem wird zu einem neuartigen Umgang mit Texten, Bildern, Filmen und Liedern ermutigt.

Routiniert planen - effizient unterrichten

Wolfgang Mattes (Schöningh im Westermann, 2006)

Die größten Sorgen vieler Lehrerinnen und Lehrer bestehen darin, dass der Stress in den Klassenzimmern zunimmt und dass die eigenen Ansprüche an guten Unterricht unter schwierigen Alltagsbedingungen nicht erfüllt werden können.

Ethik fachfremd unterrichten, 1./2. Klasse

Yasmin Hofmann, Margit Horsche, Christian Wolf (Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2018)

Praxisband Ethik Klasse 1/2: ausgearbeitete Stundenentwürfe, didaktische Hinweise und Kopiervorlagen.

Erfolgreich unterrichten durch Kooperatives Lernen

Ludger Brüning, Tobias Saum (Neue Deutsche Schule Verlagsges., 2009)

Zeitgemäßer Unterricht soll die Voraussetzung dafür schaffen, dass aus Kindern und Jugendlichen aktive und erfolgreiche Lerner werden. Mit dem Konzept des Kooperativen Lernens können Lehrerinnen und Lehrer diesen Prozess wirksam unterstützen.

Mathematik unterrichten: Planen, durchführen, reflektieren

Bärbel Barzel, Lars Holzäpfel, Timo Leuders (Cornelsen Verlag, 2011)

Informationen zum Titel: Was ist guter Mathematikunterricht, welche Kriterien muss er erfüllen? Das Buch zeigt anschaulich und an konkreten Beispielen, wie sich Mathematikunterricht planen lässt: Von den Standards zur Stunde, über schriftliches ...

Kompetenzorientiert Unterrichten in Deutsch, 2 Bde., m. 2 CD-ROMs

Silke Demleitner, Christine Kröner, Susanne Mertens, Andrea Wimmer (Oldenbourg Schulbuchverlag, 2014)

Informationen zur Reihe: Kompetenzen fördern, Bildungsstandards erfüllen - diese Bände zeigen, wie Sie das in den einzelnen Fächern ganz konkret und praktisch umsetzen.

Erfolgreich unterrichten durch Kooperatives Lernen - Bd.2

Ludger Brüning, Tobias Saum (Neue Deutsche Schule Verlagsges., 2009)

Neue Strategien zur Schüleraktivierung. Individualisierung - Leistungsbeurteilung. Schulentwicklung

Kompetenzorientiert unterrichten

Wolfgang Michalke-Leicht, Wolfgang Michalke- Leicht (Kösel, 2017)

Die klassische "Wissensvermittlung" hat ausgedient. Zeitgemäßer Unterricht hilft Schülerinnen und Schülern, sich die notwendige Schlüsselkompetenzen selbst zu erarbeiten.

Sprachsensibel unterrichten

Heidemarie Brosche, Ruth Hembacher-Sezer (Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2018)

Der Schritt-für-Schritt-Leitfaden für Ihren sprachsensiblen Fachunterricht: Hilfen zur Wortschatzarbeit und Didaktisierung von Lesetexten, passende Lesestrategien, Methoden zur Bewertung und Schülerrückmeldung.

Draussen unterrichten

Stiftung SILVIVA (hep Verlag, 2018)

Dieses Buch bietet eine Fülle von Unterrichtsideen in der Natur und zwar für alle Fachbereiche im 1. und 2. Zyklus der Volksschule. Sämtliche Aktivitäten sind praxiserprobt, sorgfältig beschrieben und Lehrplan 21 relevant.

Zielorientiert unterrichten

Franz Schott (Beltz Juventa, 2017)

Zielorientiert unterrichten bleibt trotz Einführung von Bildungsstandards eine Herausforderung für Lehr-Lern-Forschung und Unterrichtspraxis. Diesbezüglich werden Grundlagen dargestellt und diskutiert.

Unterrichten in Willkommensklassen

Anne Krull, Claudia Osburg, Katharina Waldmann (Verlag an der Ruhr, 2017)

Ratgeber für Lehrer an weiterführenden Schulen, alle Fächer, Klasse 5-13 +++ Flüchtlingskindern mit Deutsch als Zweitsprache bzw. (Vorschau verfügbar)

Naturwissenschaften unterrichten

Claudia Stübi, Urs Wagner, Markus Wilhelm (Haupt, 2017)

Naturwissenschaftliches Interesse wecken, Kompetenzen in Naturwissenschaften und Technik fördern, entsprechende Materialien bereitstellen und Projekte im Team und mit schulexternen Akteuren planen und umsetzen - Lehrpersonen haben vielfältige ...

Feinfühlig Unterrichten

Oliver Hechler (Kohlhammer, 2017)

Lehrer treffen heute immer häufiger auf "irritierende" Schüler. "Gestörte" Verhaltens- und Erlebensweisen machen den Unterricht oft beschwerlich. (Vorschau verfügbar)

Technik unterrichten

Andreas Hüttner (Europa-Lehrmittel, 2009)

Methodische und didaktische Aspekte des Technikunterrichts. Im Vordergrund steht der handlungsorientierte, schülerzentrierte Unterricht in den Berufsfeldern Metalltechnik, Elektrotechnik und Bautechnik. (Vorschau verfügbar)

Debattieren unterrichten

Frank Hielscher, Ansgar Kemmann, Tim Wagner (Kallmeyer, 2017)

Für alle Jahrgangsstufen ab Klasse 8 SSo lernen Schüler debattieren "Debattieren unterrichten" ist das offizielle Begleitheft für Lehrkräfte bei Jugend debattiert.

Lernwirksam unterrichten

Michael Felten, Elsbeth Stern (Cornelsen Verlag, 2012)

Informationen zur Titelgruppe: Schluss mit theoretischer Schulpädagogik! Für dieses Buch haben sich ein erfahrener Lehrer und eine der führenden Lernforscherinnen zusammengetan und Situationen aus dem Schulalltag analysiert.

Wirtschaft unterrichten

Claus Mathes (Europa-Lehrmittel, 2017)

Bietet Referendar/-innen, Studierenden der Wirtschaftspädagogik sowie erfahrenen Lehrkräften Hilfen, Tipps und Anregungen zur Gestaltung ihres Unterrichts im Fach "Wirtschaft". (Vorschau verfügbar)

Musik unterrichten

Georg Biegholdt (Kallmeyer, 2013)

Neue Wege im Musikunterricht Kaum ein Schulfach ist emotional so aufgeladen wie der Musikunterricht, bewegt er sich doch im Spannungsfeld zwischen privaten Vorlieben der Heranwachsenden und der im Unterricht zu behandelnden Musik.

Kunst unterrichten

Constanze Kirchner, Johannes Kirschenmann (Kallmeyer, 2015)

Kinder und Jugendliche gestalten gerne und sind umgeben von einer gewaltigen Bilderwelt. Für bestimmte Kunststile haben sie Vorlieben, andere werden ausgeblendet.