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Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen

Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen - Arbeitspapiere der 42. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

Taschenbuch
von Eva Burwitz-Melzer, Claudia Riemer, Lars Schmelter, Eva Burwitz- Melzer, Prof. Claudia Riemer
68,00 €
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Produktdetails  
Verlag Narr
Auflage 2022
Seiten 245
Format 15,0 x 1,7 x 22,3 cm
Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
Gewicht 388 g
Reihe Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
ISBN-10 3823385690
ISBN-13 9783823385691
Bestell-Nr 82338569A
Produktbeschreibung  

Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen ist ein lang und vielfältig diskutiertes Thema, das aber nach wie vor an Aktualität nichts eingebüßt hat. Während allgemein die lernförderliche Funktion von Feedback unumstritten ist, stellen sich für Forschung und Lehr /Lernpraxis in der Fremd- und Zweitsprachendidaktik vielfältige Fragen hinsichtlich der Formen, und Funktionen, der Ausgestaltung und Effektivität von Rückmeldungen. Dieser Band bearbeitet die Entwicklungslinien um korrektives, summatives und formatives Feedback aus spracherwerblicher, sprachdidaktischer und bildungswissenschaftlicher Perspektive. Berücksichtigt werden dabei auch Einblicke in die Lehrer:innenbildung und die Hochschuldidaktik. Neben Unterrichtsinteraktion, Evaluation und Bewertung wird außerdem das Feedback beim digitalen Sprachenlernen in den Blick genommen. Es werden Forschungsergebnisse reflektiert und neue Forschungsbedarfe identifiziert.Der Band dokumentiert die überarbeiteten Stellun gnahmen der Teilnehmer:innen der 42. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts zu diesen vielfältigen Fragen und damit verbundenen Perspektiven.

Autorenporträt  
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