Historisch-politisches Lernen mit digitalen Spielen
Reduzierte Artikel in dieser Kategorie
| Verlag | Wochenschau-Verlag |
| Auflage | 2. Auflage, 17.02.2026 |
| Seiten | 56 |
| Format | 28,9 x 20,6 x 0,9 cm |
| Gewicht | 178 g |
| Reihe | Geschichte unterrichten |
| ISBN-10 | 3734417678 |
| ISBN-13 | 9783734417672 |
| Bestell-Nr | 73441767A |
Computerspiele sind fester Bestandteil der Lebenswelt von Schüler:innen. Vielfach greifen sie auf historische Themen zurück und ermöglichen ein simuliertes 'Handeln' in historisierenden und politischen Kontexten - sie prägen Geschichtsbilder. Neben den Blockbuster-Titeln kommerzieller Anbieter sind in den letzten Jahren viele niederschwellige Serious Games entstanden, die gezielt im Bildungskontext eingesetzt werden können.
Dieser Band stellt digitale Spiele als Medium des historisch-politischen Lernens (Sek. I/II) quer über Kompetenzbereiche und Themen vor. Er enthält zahlreiche praxisorientierte Arbeitsblätter, konzeptuelle Didaktisierungen und eine umfangreiche Spielesammlung.
Inhalt:
Vorbemerkungen
1. Digitale Spiele als Kulturgut und Lernmedien
2. Basiswissen digitale Spiele
Arbeitsblatt: Digitale Spiele kennenlernen und präsentieren
3. Digitale Spiele als gesellschaftliches Phänomen
4. Formen von Geschichte im digitalen Spiel
Arbeitsblatt: Wie Geschichte ins Spiel kommt
5. Die Antike im digitalen Spiel
Arbeitsblatt I: Scavenger Hunt im Alten Ägypten
Arbeitsblatt II: ein Leben im Alten Ägypten
Arbeitsblatt III: Rekonstruktionen im Vergleich
Arbeitsblatt IV: Produktion und Rezeption von Geschichte
6. Mittelalterbilder
Arbeitsblatt: Mittelalterbilder
7. Sklaverei und Game Design
Arbeitsblatt: Sklavenhandel im Tetris-Format?!
8. Der Erste Weltkrieg als Anti-Kriegsspiel
9. Erinnerungskultur im digitalen Spiel
Arbeitsblatt I: Erinnerungskulturen im Vergleich
Arbeitsblatt II: erinnerungskulturelle Ikonen in "My Memory of Us"
Arbeitsblatt III: Das Nichtdarstellbare darstellen? Der Holocaust im digitalen Spiel
10. Quellenarbeit mit digitalen Spielen - "1979 Revolution: Black Friday"
Arbeitsblatt: Die iranische Revolution anhand von Ingame-Quellen rekonstruieren
11. Krieg aus ziviler Sicht - die Belagerung von Sarajevo
Arbeitsblatt I: Abseits vom Ego-Shooter - Krieg aus Sicht der Opfer
12. Gemeinsam regieren! - digital und analog
Arbeitsblatt I: Entdeckungs- und Gestaltungsaufgaben
Arbeitsblatt II: Rollenkarten Wähler:innen
Arbeitsblatt III: Democracy 3 - Politik simulieren?!
13. Nachrichtenmedien, Social Media und Demokratie
Arbeitsblatt: Medien, Digitalisierung, Öffentlichkeit
14. Mit dem Klima spielen
15. Game Over - über spielbasiertes Lernen nachdenken
16. Spiel- und Themenpakete (Auswahl)
Verzeichnis der Informationsstellen und der Literatur
