Ergebnisse für 'Inklusion (Pädagogik...'

Inklusion: Menschen mit besonderen Bedürfnissen und Montessori-Pädagogik

Ela Eckert, Ingeborg Waldschmidt (LIT Verlag, 2010)

In der Diskussion über die Lernsituation von Kindern mit besonderen Bedürfnissen werden die Begriffe Inklusion und Integration häufig vermischt.

Inklusion in der Montessori-Pädagogik

Dorothee Venohr (Herder, Freiburg, 2015)

Das Buch zeigt Wege auf, wie Kinder im ganzheitlichen Lernen individuell in ihrem Entwicklungsprozess begleitet und gefördert werden können.

Inklusion und Heilpädagogik

Karina Krohn (Lambertus-Verlag, 2015)

Herausgegeben von Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. und Berufs- und Fachverband Heilpädagogik (BHP) e.V.

Handbuch Kindheitspädagogik und Inklusion

Donja Amirpur, Andrea Platte (UTB, 2017)

Inklusion und Frühe Kindheit Mit Beiträgen aus Theorie und Praxis liefert dieses Handbuch einen systematischen Überblick über Kindheitspädagogik und Inklusion/Inklusive Bildung. (Vorschau verfügbar)

Inklusion: Eine Herausforderung für die Grundschulpädagogik

Eva-Kristina Franz, Silke Trumpa, Ilona Esslinger-Hinz, Ilona Esslinger- Hinz (Schneider Verlag Hohengehren, 2014)

Grundschulen gelten seit jeher als die eine Schule für alle Kinder und sind damit schon immer mit den heterogenen Lernausgangslagen ihrer Schülerinnen und Schüler befasst. (Vorschau verfügbar)

Selbstbestimmung und Inklusion: das Konzept der Persönlichen Zukunftsplanung in der Heilpädagogik

Silke Gaube (Diplomica, 2014)

Die Persönliche Zukunftsplanung (PZP) tritt mit dem hohen Anspruch auf, bessere Bedingungen für Selbstbestimmung und Inklusion zu ermöglichen.

Im Dialog der Disziplinen

Roman Bartosch, Andreas Rohde (WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2014)

Eine der größten Herausforderungen für die englische Fachdidaktik wie auch für die Schulpädagogik insgesamt in der nächsten Zeit ist zweifelsohne die Implementierung des Konzepts der Inklusion.

Zur historischen Proximetrie einer Wissenschaftsdisziplin

Birgit Herz (Klinkhardt, 2017)

Die vorliegende historiographische Studie skizziert zentrale Fachentwicklungen innerhalb der Sektion Sonderpädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.

Inklusion!?

Sabine Pemsel-Maier, Mirjam Schambeck, Sabine Pemsel- Maier (Herder, Freiburg, 2014)

Mit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention geht für das deutsche Schulsystem die Verpflichtung zur Inklusion einher.

Fitness, Motorik und soziale Kompetenz für alle

Pattie Rouse (Verlag an der Ruhr, 2012)

Auch im Sportunterricht wirft Inklusion viele Fragen auf: Was kann mein Schüler leisten und erreichen, und wo sind die Grenzen? Wie kann ich differenzieren und jeden einzelnen optimal fördern? Und welche Mittel und Hilfen benötige ich dazu? (Vorschau verfügbar)

Inklusion ist machbar!

Montag Stiftung Jugend und Ges, Deutscher Verein für öffentlic (Lambertus-Verlag, 2018)

Das Buch knüpft an den kommunalen Index für Inklusion an ("Inklusion vor Ort"), mit dem viele Kommunen gearbeitet haben. (Vorschau verfügbar)

Deutsch an Stationen, Klasse 1 Inklusion

Timo Klügel (Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2014)

Alle auf einem Stand: Mit diesem Stationentraining helfen Sie lernschwachen Erstklässlern beim Deutschlernen und -verstehen Inklusion im Anfangsunterricht Die Inklusion lernschwacher Schüler ist ein Thema, das immer wichtiger wird.

Deutsch an Stationen, Klasse 4 Inklusion

Timo Klügel (Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2014)

Inklusion im Deutschunterricht - Hilfreiche Arbeitsmaterialien für lernschwache Schüler in der 4. Klasse Für mehr Schülerorientierung im Deutschunterricht Es ist nicht immer ganz einfach, Schüler mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen im ...

Praxishelfer Inklusion - Förderschwerpunkt Emotionale-soziale Entwicklung

Kathrin Bornebusch, Katrin Engmann, Claudia Schleske (Cornelsen Verlag Scriptor, 2017)

Informationen zum Titel: "Bevor ein Kind Schwierigkeiten macht, hat es welche." Sie kennen dieses Problem sicher aus Ihrem Schulalltag - doch wie lässt es sich lösen?

In heterogenen Klassen alle erreichen

Carolyn Chapman, Nicole Vagle, Friedrich Helmschrott (Verlag an der Ruhr, 2014)

Mehr Motivation und Lernerfolg bei Schülern Individuell abgestimmte Tipps und Hilfen zur Individualisierung und Inklusion Als ganzes Programm oder ausschnittsweise modulartig einsetzbar Infotext: Ratgeber mit Kopiervorlagen für Lehrer an ... (Vorschau verfügbar)

Alle mittendrin! Inklusion in der Grundschule

Verlag: Verlag an der Ruhr, 2013

Fachliteratur für Lehrer an Grundschulen, alle Fächer, Klasse 1-4+++ Deutschlands Schulen stehen vor dem Wandel. (Vorschau verfügbar)

Inklusion in Deutschland und Australien

Ingrid Harrington, Nicole Kastirke, Laura Holtbrink (Springer, Berlin, 2016)

Eine Gruppe von Studentinnen der Sozialen Arbeit an der FH Dortmund und ein australisches Team der University of New England, haben in den Jahren 2012 und 2013 Schulen in Deutschland und Australien besucht und nach ihren Inklusionsmerkmalen untersucht. (Vorschau verfügbar)

Index für Inklusion

Tony Booth, Mel Ainscow (Beltz, 2019)

Das Standardwerk für Schulen auf dem Weg zur Inklusion - neu übersetzt und adaptiert Der "Index für Inklusion" ist ein Leitfaden für die gemeinsame Schulentwicklung auf der Basis inklusiver Werte.

Organisationen - Der blinde Fleck inklusiver Pädagogik

Stephan Ullrich (Carl-Auer, 2018)

Das Thema Inklusion bedeutet für immer mehr Organisationen, sich in tiefgreifende Veränderungsprozesse zu begeben, die vor allem ihre internen Strukturen betreffen. Unklar bleibt jedoch oft, was das genau beinhaltet.

Inklusion ist möglich!

Thomas Höchst, Thomas Masyk (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2017)

Keine Angst vor Inklusion - Profitieren Sie von den Erfahrungen und Tipps einer vielfach ausgezeichneten Gesamtschule! Alle reden von Inklusion, aber wie soll das wirklich in der Praxis gehen?

Deutsch inklusiv

Anja Pompe (Schneider Verlag Hohengehren, 2015)

Mit dem Übereinkommen der Vereinten Nationen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen und dem Inkrafttreten der UN-Konvention in Deutschland ist die bundesrepublikanische Schullandschaft in Bewegung geraten. (Vorschau verfügbar)

Inklusion in Schule und Unterricht

Ulrich Heimlich, Joachim Kahlert, Heinrich Greving (Kohlhammer, 2012)

Die Zielsetzung der Inklusion wirkt sich sowohl im Rückblick auf die bisherige Geschichte der heil- und sonderpädagogischen Institutionen als auch bezogen auf die Analyse des gegenwärtigen Entwicklungsstandes der schulischen Organisationsformen ... (Vorschau verfügbar)

Inklusive Kompetenz in der Primarstufe

Joachim Kahlert, Erhard Fischer, Ulrich Heimlich, Reinhard Lelgemann (Kohlhammer, 2018)

Lehrkräfte an Grundschulen sind angesichts der Inklusionsaufgaben stark herausgefordert. Die Entwicklung inklusiver Kompetenz spielt in der Ausbildung aber erst seit kurzem eine Rolle. (Vorschau verfügbar)

Inklusion - so nicht!

Ute Schimmler (Schwarzkopf & Schwarzkopf, 2019)

Inklusion stellt eine Herausforderung für alle in der Schule arbeitenden Menschen dar, sowohl für Lehrer als auch für Kinder. Heute wird an den Schulen alles inkludiert - ohne Rücksicht auf Verluste.

Integrative Kindertageseinrichtungen: Gemeinsame Erziehung von behinderten und nichtbehinderten Kindern

Sandra Mäckel (Bachelor + Master Publishing, 2015)

In der vorliegenden Studie widmet sich die Autorin dem Thema der gemeinsamen Erziehung von behinderten und nichtbehinderten Kindern in integrativen Kindertageseinrichtungen.

Inklusion

Christian Wevelsiep (ATHENA Verlag, 2019)

Das Stichwort "Inklusion" hat viel mit den Widersprüchen unserer Zeit zu tun. Hinter dem Begriff steht eine Idee, die seit langem vorgedacht, eingeübt und schlussendlich verordnet wurde.

Herausforderung: Schulische Inklusion

Anton Nuding (Schneider Verlag Hohengehren, 2015)

Die Herausforderung, welche die schulische Inklusion darstellt, hat viele Facetten und wirft mannigfaltige Fragen auf, die im ersten Teil des Buches aufgegriffen werden: - Was macht Inklusion aus? - Welche Werteorientierung liegt ihr zugrunde? (Vorschau verfügbar)

Mathe an Stationen, Klasse 1 Inklusion

Anna Lena Jakobi, Daniela Schmidt (Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2014)

Zählen lernen ohne Frust: Spezielle Aufgabenstellungen für lernschwache Schüler, praxisnah und spielerisch lernen Lernschwache Schüler fördern im Mathematikunterricht In Zeiten heterogener Klassen wird das Thema Inklusion immer wichtiger.

Inklusion: Kooperation und Unterricht entwickeln

Rolf Werning, Ann-Kathrin Arndt (Klinkhardt, 2013)

Die Entwicklung inklusiver Bildung stellt aktuell eine zentrale Herausforderung dar. Mit Blick auf eine Schulentwicklung in Richtung Inklusion fokussiert der vorliegende Band - verbunden mit dem Aspekt der Unterrichtsentwicklung - das Thema ...

Teambuch Inklusion

Reinhard Stähling, Barbara Wenders (Schneider Verlag Hohengehren, 2015)

"Wie gehen wir mit einer stark heterogenen Klasse um?" Die durch den Dokumentarfilm "Berg Fidel - Eine Schule für alle" bekannt gewordene Ganztagschule zeigt, wie es funktioniert. Man braucht ein Team für jede Klasse. (Vorschau verfügbar)