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Wie schreibe ich einen Aufsatz?, 9.-10. Schuljahr

Wie schreibe ich einen Aufsatz?, 9.-10. Schuljahr

Taschenbuch
von Christiane Althoff
Altersempfehlung: 12 - 17 Jahre
14,90 €
inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten
Produktdetails  
Verlag Bange
Alter 12 - 17 Jahre
Auflage 2010
Seiten 224
Format 24 cm
Gewicht 432 g
Reihe Königs Lernhilfen, Deutsch
ISBN-10 380441527X
ISBN-13 9783804415270
Bestell-Nr 80441527A
Produktbeschreibung  

Du bist in der 9. oder 10. Klasse und hast Probleme, einen Aufsatz zu schreiben.

Du möchtest einen Überblick über alle Aufsatzformen bekommen.
Du möchtest wissen, wie eine Interpretation oder Erörterung geschrieben wird.
Du möchtest wissen wie Sachtexte analysiert und in Beziehung zu Schaubildern und Diagrammen gesetzt werden.
Du möchtest wissen, wie Aufgabenstellungen zum Aufsatz im Unterricht zu verstehen sind.
Mit dieser Lernhilfe verbesserst du deine Aufsätze und lernst Arbeitstechniken
kennen.
Einheitlich gegliederte Lehrgänge mit vielen Übungen und Musterlösungen zeigen dir
Schritt für Schritt, wie es geht. So kannst du selbstständig wiederholen und
arbeiten.
Ratgeber: Wie verstehe ich Aufgabenstellungen meines Lehrers oder meiner Lehrerin
Alle Aufsatzformen in einem Band
Geeignet für das G8 und die Realschule
PISA-tauglich: Analyse von Sachtexten, Schaubildern und Diagrammen
Der Band enthält:

Bewerbungsschreiben und Leben slauf
Umgang mit Sachtexten I: die Sachtextanalyse
Umgang mit Sachtexten II: die kritische Auseinandersetzung mit Sachtexten
Texte und Bilder zueinander in Beziehung setzen
Erörterung
informierende und kommentierende Textformen
Analyse einer Rede
Gedichte untersuchen und interpretieren
Kurzgeschichten untersuchen und interpretieren
Personencharakteristik
Novellen untersuchen undinterpretieren
Romane untersuchen und interpretieren
Dramen (Schauspiele) untersuchen und interpretieren
(leer

Klappentext:

Mit dieser Lernhilfe für die 9.-10. Klasse erhalten die Schüler einen Überblick über alle geforderten Aufsatzformen dieser Klassenstufen. Sie lernen, wie Aufgabenstellungen zum Aufsatz im Unterricht zu verstehen sind und erlernen alle notwendigen Arbeitstechniken. Die Schüler erfahren, wie Sachtexte analysiert und in Beziehung zu Schaubildern und Diagrammen gesetzt werden und wie eine Interpretation oder Erörterung geschrieben wird. Einheitlich gegliederte Lehrgänge mit vielen Übungen und Musterlösungen zeigen Schritt für Schritt, wie es geht. Mit dem Lösungsteil können die Ergebnisse einfach verglichen werden.Themen aus dem Inhalt:- Bewerbungsschreiben und Lebenslauf- Umgang mit Sachtexten I: die Sachtextanalyse- Umgang mit Sachtexten II: die kritische Auseinandersetzung mit Sachtexten- Texte und Bilder zueinander in Beziehung setzen- Erörterung von Thesen- Informierende und kommentierende Textformen- Die Analyse einer Rede- Gedichte untersuchen und interpretieren- Gedichte vergl eichen und interpretieren- Kurzgeschichten untersuchen und interpretieren- Die Personencharakteristik- Novellen untersuchen und interpretieren: Beispieltext "Die Judenbuche" von Annette von Droste-Hülshoff- Romane untersuchen und interpretieren: Beispieltext "Blueprint" von Charlotte Kerner- Dramen (Schauspiele) untersuchen und interpretieren: Untersuchung einer Szene aus "Maria Stuart" von Friedrich Schiller- Lösungen

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