Trash - Erscheinungsformen, Wirkungsweisen und didaktische Potenziale eines medienkulturellen Phänomens
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| Verlag | WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier |
| Auflage | 2025 |
| Seiten | 110 |
| Format | 16,5 x 1,0 x 23,0 cm |
| Gewicht | 192 g |
| Reihe | Literatur im Unterricht |
| ISBN-10 | 3989401017 |
| ISBN-13 | 9783989401013 |
| Bestell-Nr | 98940101A |
INHALT
EDITORIAL
Esther Serwe-Pandrick / Jan Standke: Trash. Erscheinungsformen, Wirkungsweisen und didaktische Potenziale eines medienkulturellen Phänomens (175)
PERSPEKTIVEN
Kjara von Staden: Nur kitschiger Liebeskram? Die New Adult-Literatur als Trash-Phänomen zwischen Popularität, Skepsis und didaktischem Potenzial (181)
Nils Rosenkranz: Nicht nur die Schaubühne als moralische Anstalt. Synergien zwischen Reality-TV und dramatischen Texten erfahrbar machen (197)
Thomas Heintz: "Ist das nur was für Blöde hier das Format?" - Reality-TV-Shows als Quality-Trash-TV und ihr didaktisches Potenzial für den Deutschunterricht(209)
Saskia Schicht: Känguru-Hoden essen als Performance? Überlegungen zur Situierung der 'Essens-Prüfungen' in Ich bin ein Star - Holt mich hier raus! zwischen Theatralität, Performance und Abject Art (239)
BERICHTE
Marian Baden: Trash - trashier - Foto Love? Literarische Kompetenzen durch Foto-Love-Stories entwickeln (251)
LITERATURSCHAU
Dieter Wrobel: Vergessene Texte der Moderne wiedergelesen. Emmy von Rhoden: Der Trotzkopf. Eine Pensionsgeschichte für erwachsene Mädchen (1885) (263)
ÜBER DIE AUTOR:INNEN (279)
