Güter, Markt & Preise einfach und lebendig erklärt - wirtschaftliche Zusammenhänge schülernah und methodisch abwechslungsreich aufbereitet (8. bis 10. Klasse)

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Produktdetails  
Verlag Auer Verlag
Auflage 15.10.2024
Seiten 72
Format 21,0 x 0,2 x 30,0 cm
Broschüre drahtgeheftet
Gewicht 232 g
ISBN-10 3403089002
ISBN-13 9783403089001
Bestell-Nr 40308900A

Produktbeschreibung  

Güter, Markt und Preise: abstrakte Themen einfach, lebensnah & lebendig aufbereitet. So lernen Ihre Schüler wirtschaftlich zu handeln

Warum schwanken die Preise für Produkte wie Lebensmittel und Kleidung? Wie kann ich erkennen, ob eine Werbung mich beeinflussen will? Und was bedeutet es, nachhaltig zu wirtschaften? Das alles sind Fragen, auf die Ihre Schüler*innen Antworten suchen und die im Wirtschafts- und Sozialkundeunterricht behandelt werden. Doch diese oft abstrakten Themen leicht verständlich und lebendig zu vermitteln, ist eine anspruchsvolle Aufgabe für Sie als Lehrkraft.

Unser Band bietet Ihnen fertig aufbereitete und direkt einsetzbare Arbeitsblätter, die Ihren Schüler*innen die wichtigsten Grundlagen und Zusammenhänge wirtschaftlichen Handels einfach und anschaulich vermitteln. Dabei werden die Jugendlichen immer in ihrer Lebensrealität abgeholt und direkt angesprochen. Jedes Themenfeld beinhaltet spannende Infotexte mit methodisch abwechslungsreichen und handlungsorientierten Aufgaben in zwei Schwierigkeitsstufen. Die Schüler*innen analysieren beispielsweise einen Werbeclip, arbeiten Inhalte aus aktuellen sowie ansprechend aufbereiteten Erklärvideos heraus und festigen wichtige Fachbegriffe mithilfe von einfachen Spielen. So lernt Ihre Klasse wirtschaftlich zu handeln!

Die Themen:

- Die eigenen Bedürfnisse unter der Lupe

- Das Eingehen eines Tausches

- Der Markt als Ort des Tausches

- Das Geld als Tauschwert einer Ware

- Nachhaltig wirtschaften

Der Band enthält:

- Didaktisch-methodische Hinweise

- Über 30 abwechslungsreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen

- QR-Codes, die auf wichtige Internetquellen und Erklärvideos leiten

- Erwartungshorizonte

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