Entwicklungen und Perspektiven in der Berufsorientierung - Stand und Herausforderungen

Angesichts der Dynamik der Arbeits- und Berufswelt und veränderter Bildungswünsche, Bildungsmöglichkeiten und -notwendigkeiten erfährt die Berufsorientierung einen Paradigmenwechsel. Im Fokus steht nicht nur die Passung zwischen individuellen Interessen und beruflichen Anforderungen im ersten Übergang von der Schule in berufliche Bildungswege, sondern die Entwicklung und Steuerung der gesamten beruflichen Laufbahn im Kontext individueller Lebensplanung.

Inhaltsverzeichnis:

Abkürzungsverzeichnis

I.Einführung Hubert Ertl Berufsorientierung zwischen individueller Sozialisationund Bedarfen des Ausbildungsstellenmarktes

UlrikeWeyland, Birgit Ziegler, Katja Driesel-Lange, Annika Kruse

Einführungin den Band

ManfredEckert

Wissen undKönnen in der Berufsorientierung

II.Diagnostik in der Berufsorientierung

Bernd-JoachimErtelt, Andreas Frey

Diagnose derInterdependenz von berufswahlbezogenen Persönlichkeitsvariablen für einenachfragebezogene Berufsorientierung

DietmarHeisler, Julia Rink, Susanne Schemmer

Entwicklungschanceoder Warteschleife? Berufsorientierungund Berufswahl in der Berufsfachschule

MichelleRudelo , Taiga Brahm, Malte Ring

Potenzialanalysenals Instrument der beruflichen Orientierung - Herausforderungen undWeiterentwicklungspotenziale

III. BeruflicheEntwicklung über die Lebensspanne und Förderung erfolgreicher Laufbahnen IrisBaumgardt Berufl iche Orientierungen in der Primarstufe - der Beruf aus derPerspektive von Grundschulkindern

MagdalenaBienek

SozialeUnterstützung im Berufsorientierungsprozess. Die Rolle von Talentscouts aus derSicht von Bildungsaufsteigerinnen und -aufsteigern

IV. Konzeptedomänenspezifischer beruflicher Orientierung

ChristopherKeller, Elena Makarova, Anna K. Döring

Förderungder Exploration im Berufswahlprozess mit Serious Games am Beispiel von like be

MartinMayerl, Norbert Lachmayr

Deckung desFachkräftebedarfs durch Ausbildung? Berufswahlverhalten und Laufbahnentwicklungam Beispiel des Tourismussektors

KarinReiber, Andreas Küpper, Jutta Mohr Wunsch und Wirklichkeit in der Pflegeausbildung - eine laufb ahnbezogene Perspektive auf Berufsorientierung imKontext von Fachkräft ebedarf

UlrikeWeyland, Meike Nienkötter, Stephanie Höke, Katja Driesel-Lange

DemFachkräft ebedarf mit betrieblicher Berufsorientierung begegnen? EmpirischeE rkenntnisse aus dem Projekt "HumanTec" zu ausgewählten Maßnahmen inbetrieblichen Einrichtungen

RudolfSchröder, Katharina Betker, Izabela Bieda, Tina Fletemeyer, StephanFriebel-Piechotta Selbstverantwortete Erwerbsarbeit als Perspektive der BeruflichenOrientierung und des Wirtschaftsunterrichts

V.Akteurinnen und Akteure in der Berufsorientierung Marie Schröder, ThomasBienengräber, Thomas Retzmann, Silvia Greiten Anforderungen an Lehrkräfte undweitere pädagogische Fachkräfte in der schulischen inklusivenBerufsorientierung aus schulinterner und schulexterner Perspektive . . . 239Thorsten Bührmann, Felicitas Sander, Julia Schütz Zur Qualitätsentwicklungschulischer Berufsorientierung: das Berufswahl-SIEGEL

259 JanaGraf Die Beratung im NRW-Talentscouting

Kruse, LeaRiering Träger des Freiwilligen Sozialen Jahres - Akteure derBerufsorientierung?

LenaBömelburg Selbstwirksamkeit von Lehrpersonen in der inklusivenBerufsorientierung

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