Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Differenzierende Ausgabe - 10. Schuljahr - Das Arbeitsheft mit Lösungen

Taschenbuch
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Produktdetails  
Verlag Cornelsen Verlag
Auflage August 2012
Seiten 88
Format 29,9  x  21,2  x  0,8 cm
Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
Gewicht 363 g
Reihe Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch
ISBN-10 3464611892
ISBN-13 9783464611890
Bestell-Nr 46461189A

Produktbeschreibung  

Für Lerngruppen mit sehr hoher Leistungsbreite

  • Die differenzierende Ausgabe von Doppel-Klick ermöglicht gemeinsamen Unterricht trotz verschiedener Lernzugänge und Lerngeschwindigkeiten.
  • Alle Themen wurden sorgfältig auf interkulturelle Gültigkeit geprüft, sodass sich alle angesprochen fühlen und einen Beitrag im Unterricht leisten können - gerade auch im inklusiven Unterricht.
  • Das themenorientierte Kompetenztraining (2 Kompetenzschwerpunkte pro Kapitel) bereitet von Anfang an auf den mittleren Schulabschluss, die gymnasiale Anschlussfähigkeit oder die Ausbildungsfähigkeit vor.

Methodik

  • Transparente Differenzierung auf zwei Niveaus
  • Klare Progression im Kompetenzerwerb
  • Integratives und systematisches Lernen
  • Interkulturelles und fachübergreifendes Lernen
  • Konsequentes Methodentraining mit Textknacker
  • Stringente Leseförderung
  • Selbstevaluation
  • Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik

Transparenter Aufbau

  • Themenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten und Trainingseinheiten
  • Deutlich sichtbare und einfach umsetzbare Differenzierungsangebote
  • Gattungen, Autoren und Medien
  • Training zu Arbeitstechniken, Rechtschreiben und Grammatik

Differenzierung nach unten

  • Extra Sprachförderung mit DaZ-Methodik
  • Trainingseinheiten: Schreiben, Sprechen, Rechtschreiben, Grammatik und Arbeitstechniken
  • Starthilfen und nützliche Wörterlisten
  • Materialien für den inklusiven Unterricht

Differenzierung nach oben

  • Weiterführende Einheiten und zusätzliche Z-Aufgaben - auch im Arbeitsheft Plus

Differenzierung nach Neigung

  • Wahlaufgaben (W) differenzieren nach Neigung, Lerntyp, Lerntempo

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