Dilemmageschichten zur Persönlichkeitsentwicklung - Haltung, Empathie und Urteilsvermögen in der Sekun darstufe stärken (7. und 8. Klasse)

Hin - und hergerissen! - Mit diesen zweifach differenzierten Materialien helfen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern, schwierige Entscheidungen zu durchdenken, Empathie zu zeigen und eine eigene Haltung zu entwickeln!

Mitten im echten Leben: Social Media, Zukunftsangst, KI - und erste Gefühle.

Die zehn Dilemmageschichten eignen sich besonders zur Förderung der emotionalen Entwicklung: Sie beinhalten ein moralisches Problem, zu welchem es keine eindeutig

richtige Lösung gibt. Die möglichen Lösungen müssen abgewogen und subjektiv bewertet werden. Wie die Figuren der zehn Geschichten sehen sich auch Kinder und Jugendliche

in ihrem Alltag mit Dilemmata konfrontiert - und erleben somit unterschiedliche Gefühle zur selben Zeit. Die Geschichten greifen Themen aus der Lebenswelt der Schülerinnen

und Schüler auf: Freundschaft, Deepfake, Bodyimage und Familienkonflikte. Hauptfiguren im ähnlichen Alter ermöglichen eine leichte Perspektivübernahme. Indem Jugendliche die

Dilemmata der Figuren durchdenken, üben sie Folgendes: Gefühle wahrnehmen, abwägen und eine eigene Haltung entwickeln. Dabei wachsen sie als Persönlichkeit und

in ihrer Empathiefähigkeit.

Die Geschichten liegen in zwei Differenzierungsstufen vor. Ein differenziertes Arbeitsblatt, das sich auf alle Geschichten anwenden lässt, Diskussionsimpulse und Lapbook-Vorlagen

zum Thema Gefühle runden jede Themeneinheit ab.