Bildungsethik - Philosophie und Bildungswissenschaften im Dialog

Bildung und Ethik sind eng miteinander verwoben.
Der vorliegende Sammelband beleuchtet theoretische
Grundlagen, Zielsetzungen und Prinzipien der
Bildungsethik.
Zudem veranschaulicht er deren Relevanz
anhand paradigmatischer Anwendungsbeispiele,
erweitert den Horizont und eröffnet neue Zukunftsperspektiven.
Die Bildungsethik ist ein essenzielles, wenn auch bisher wenig etabliertes Forschungsfeld an der Schnittstelle von Bildungswissenschaften und philosophischer Ethik.
Eine interdisziplinäre Vernetzung ist daher entscheidend, um ethische Grundlagen mit bildungswissenschaftlichen Fragestellungen zu verknüpfen. Dieser Ansatz ermöglicht es, den wissenschaftlichen Diskurs zu vertiefen und praxisrelevante Impulse zu setzen.
Damit trägt der Band sowohl zur Weiterentwicklung der Bildungsforschung bei als auch zur sichtbaren Erweiterung der Angewandten Ethik um eine wesentliche Dimension.