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Selbstreguliertes Lernen konkret - Mathematik 5-7

Selbstreguliertes Lernen konkret - Mathematik 5-7 - Trainingsprogramm mit Stundenbildern und Materialien für einen kompetenzorientierten Unterricht (5. bis 7. Klasse). Fertige Stunden und Materialien. Sekundarstufe I

Geheftet
von Alena Friedrich, A. Ihringer, S. Keller, S. Orgin, S. Werth, B. Schmitz, Ulrich Trautwein
29,99 €
inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten
Produktdetails  
Verlag Auer Verlag
Auflage 2015
Seiten 116
Format 21,1 x 29,7 x 0,7 cm
Gewicht 355 g
ISBN-10 3403075133
ISBN-13 9783403075134
Bestell-Nr 40307513A
Produktbeschreibung  

Komplett ausgearbeitete Stundenbilder mit allen dazugehörigen Materialien, um das selbstregulierte Lernen der Schüler im Fach Mathematik gezielt zu trainieren und zu fördern. In der Praxis erprobt und wissenschaftlich evaluiert.

Schritt für Schritt zum selbstregulierten Lernen in Mathe!

Sich Ziele zu setzen, sich zu motivieren und ein effektives Zeitmanagement zu betreiben, sind Kompetenzen, deren Umsetzung mitunter schwerfallen. Leistungsschwächere Schüler haben umso mehr Probleme damit. Dieser Band enthält ein Trainingsprogramm zum selbstregulierten Lernen im Fach Mathematik.

Personelle Kompetenz trainieren

Sie erhalten zahlreiche Kopiervorlagen sowie komplette Stundenentwürfe für den Mathematikunterricht in den Klassen 5 bis 7 mit dem Fokus auf selbstreguliertes Lernen. Sie helfen dabei, die Grundlagen des selbstregulierten Lernens schülerorientiert und alltagsorientiert zu erarbeiten.

Direkte und indirekte Förderung

Neben den erwähnten Arbeitsmaterialen für die direkte Förderung im Mathematikunterricht erhalten Sie auch Materialien zur indirekten Förderung. Hierbei handelt es sich um Hinweise und Materialien, um Elemente aus dem Trainingsprogramm in den regulären Unterricht einbauen zu können.

Die Themen:

- Zielsetzung
- Planung
- Motivation
- Durchhalten
- Umgang mit Fehlern
- individuelle Bezugsnormorientierung
- Reflexion

Der Band enthält:

- Theoretischer Hintergrund zum Trainingsprogramm
- fertige Stunden mit didaktisch-methodischen Hinweisen und konkreten Materialien
- Übergreifende Trainingsmaterialien

Autorenporträt  
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