Ergebnisse für 'Deutschunterricht (F...'

Sprachförderung PLUS, Sachunterricht - Natur

Martina Goßmann (Klett Sprachen, 2013)

Auch im Sachunterricht müssen Kinder in ihren sprachlichen Fähigkeiten unterstützt werden, um die fachlichen Lernziele überhaupt err eichen zu können. Wie Ihnen das gelingen kann, ohne dass Ihr Fach- zum Sprachunterricht wird, zeigt dieser Band.

Rechtschreibung trainieren: Mitsprechwörter

Ulrike Rehschuh-Blasse (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2015)

Mitsprechwörter: Das Extra für Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Grundschule!

Rechtschreibung trainieren: Dehnung und Dopplung

Ulrike Rehschuh-Blasse (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2015)

Dehnung und Dopplung: Das Extra für Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Grundschule!

Wörter sinnentnehmend lesen

Katrin Wemmer, Carla Block (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2014)

Lesen auf der Wortebene: Das Extra für Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Grundschule!

Leitfaden zum Kieler Leseaufbau

Birgit Haecker (Veris Verlag, 2015)

Der Leitfaden zum Kieler Leseaufbau kann sowohl allein als auch ergänzend zum Kieler Leseaufbau eingesetzt werden.

Rechtschreibung trainieren: Verlängern und Ableiten

Ulrike Rehschuh-Blasse (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2015)

Verlängern und Ableiten: Das Extra für Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Grundschule!

Individuell fördern Deutsch: 5. Klasse, Ordner m. CD-ROM u. Schülerbegleitbuch

Verlag: Klett, 2010

Lesen, Verstehen, Schreiben

Karin Pfeiffer (Stolz, 2002)

Förderunterricht Deutsch ab 2. Schuljahr. Ergänzen von Zeichnungen nach Textvorlage, Schnippel-Texte, Aufsatz-Training, Lese-Training mit Selbstkontrolle

Sätze sinnentnehmend lesen

Katrin Wemmer, Carla Block (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2015)

Lesen auf der Satzebene: Das Extra für Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Grundschule!

LRS im Förderunterricht der Grundschule

Sylvia Schubert-Klemenz (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2017)

Gehen Sie neue Wege, um LRS-Kindern das Leben zu erleichtern! In Anlehnung an neue Forschungsansätze lassen sich mit diesem praxiserprobten Material kleinste Buchstabenfolgen (Signalgruppen wie AND, EIT, IMM)

Das einfache Lesetagebuch, m. CD-ROM

Stephanie Schädler, Martina Krug (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2017)

Motiviert bis zur letzten Seite - so setzen sich Ihre Schüler auf ihrem individuellen Lernniveau mit einer Ganzschrift auseinander! Schwerpunkt Lesekompetenz Die Förderung der Lesekompetenz ist ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts.

Laute erkennen und zuordnen

Katrin Wemmer (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2013)

An-, In- und Auslaute: Das Extra für Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Grundschule!

Momel, Fibel, Neuausgabe: Momel lernt lesen, Lehrerhandbuch; Bd.1

Josef Dreher, Reiner Pfaffendorf (Klett, 2008)

In dem Lehrerhandbuch finden sie alle notwendigen Bestandteile für jede Unterrichtssequenz! Einstiegsgeschichten zu Unterrichtsbeginn, Kopiervorlagen zum vertiefenden Üben und viele weitere Materialien wie z.B. Lieder.

Förderunterricht Deutsch: 2. Schuljahr

Karin Pfeiffer (Stolz, 2011)

Förderunterricht Deutsch: 3. Schuljahr

Karin Pfeiffer (Stolz, 2011)

Satzbau üben und festigen

Saskia Kistner, Ann Cathrin Thanuskody (Verlag an der Ruhr, 2015)

- Satzbau systematisch einführen, üben und festigen - Selbsterklärende, wiederkehrende Aufgaben und Methoden - Optimal auch für lernschwache Schüler - Mit Lösungsteil zur Selbstkontrolle Unterrichtsmaterial: Trainingsmaterial mit Kopiervorlagen ... (Vorschau verfügbar)

Lesetraining

Hans-Werner Hollbach (Mildenberger, 2007)

Für Eltern, Lehrer und Therapeuten "Lesetraining" dient speziell der Leseförderung in der Hauptschule. Textlänge, Inhalte und Leseintensität sind speziell auf den Regel- und Förderunterricht für ältere Schüler ausgerichtet.

Sprachförderung PLUS. Förderbausteine für den Soforteinsatz im Regelunterricht

Martina Goßmann (Klett Sprachen, 2013)

Sprachförderung PLUS präsentiert Ihnen ein umfassendes Lösungsangebot, um den Anforderungen mehrsprachiger und heterogener Grundschulklassen innerhalb des Regelunterrichts gerecht zu werden.

Kieler Leseaufbau. Gesamtausgabe D, Klassenstufe: 1 und 2

Lisa Dummer-Smoch, Renate Hackethal (Veris Verlag, 2013)

Der Kieler Leseaufbau ist ein Leselehrgang, der in kleinen Schritten vom Leichten zum Schweren fortschreitet. Er ist in 14 Stufen von unterschiedlicher Dauer eingeteilt. Die Gesamtarbeitszeit beträgt etwa 60 Stunden.

Sprachförderung PLUS Mathematik

Ingrid Weis (Klett Sprachen, 2013)

Dieser Titel eignet sich für Mathematik-Lehrkräfte der Primarstufe, die sich auch ohne große Vorkenntnisse mit der Aufgabe der Sprachförderung innerhalb ihres Fachunterrichts konfrontiert sehen und praxistauglicheLösungen suchen.

Inklusion von Anfang an - Deutsch 1. Klasse, Leseheft: Förderkinder - Bd.2

Dorothee Pakulat, Bettina Palm-Bauer, Barbara Tepe-Tryba, Sonja Thomas (BVK Buch Verlag Kempen, 2017)

Dabei sein ist nicht genug! Die Umsetzung des inklusiven Unterrichts an Grundschulen bringt für viele Lehrer - und auch Schüler - nach wie vor viele Schwierigkeiten und ganz besondere Herausforderungen mit sich.

Ich lese Deutsch - Bd.2

Sonja Thomas (BVK Buch Verlag Kempen, 2015)

Die Reihe Ich lese Deutsch knüpft thematisch an Ich lerne Deutsch an, kann jedoch auch unabhängig davon eingesetzt werden.

Ich lerne Deutsch - Bd.4

Sonja Thomas (BVK Buch Verlag Kempen, 2015)

Mit der Reihe "Ich lerne Deutsch" erhalten Sie eine Auswahl thematisch sortierter Kopiervorlagen, die den Kindern die wichtigsten deutschen Vokabeln und einfache grammatische Regeln vermitteln - und das schon im Anfangsunterricht.

Deutsch lernen mit Milli

Maria Schmetz (BVK Buch Verlag Kempen, 2015)

Die kleine Maus Milli zieht im Schulgebäude ein und muss erst einmal lernen, sich in dieser neuen Welt zurechtzufinden - genau wie die vielen Erstklässler.

Ich lerne Deutsch - Bd.1

Sonja Thomas (BVK Buch Verlag Kempen, 2015)

Mit der Reihe "Ich lerne Deutsch" erhalten Sie eine Auswahl thematisch sortierter Kopiervorlagen, die den Kindern die wichtigsten deutschen Vokabeln und einfache grammatische Regeln vermitteln - und das schon im Anfangsunterricht.

Ich lerne Deutsch - Bd.2

Sonja Thomas (BVK Buch Verlag Kempen, 2015)

Mit der Reihe Ich lerne Deutsch erhalten Sie eine Auswahl thematisch sortierter Kopiervorlagen, die den Kindern die wichtigsten deutschen Vokabeln und einfache grammatische Regeln vermitteln und das schon im Anfangsunterricht.

Förderunterricht Deutsch: 5. Schuljahr

Karin Pfeiffer (Stolz, 2011)

Ich lese Deutsch - Bd.4

Sonja Thomas (BVK Buch Verlag Kempen, 2015)

Die Reihe "Ich lese Deutsch" knüpft thematisch an "Ich lerne Deutsch" an, kann jedoch auch unabhängig davon eingesetzt werden.

Ich lerne Deutsch - Bd.3

Sonja Thomas (BVK Buch Verlag Kempen, 2015)

Mit der Reihe Ich lerne Deutsch erhalten Sie eine Auswahl thematisch sortierter Kopiervorlagen, die den Kindern die wichtigsten deutschen Vokabeln und einfache grammatische Regeln vermitteln und das schon im Anfangsunterricht.

Rechtschreibtraining - 7.-9. Klasse, m. CD-ROM

Marisa Herzog (Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2016)

Rechtschreibung in der 7.-9. Klasse: Fehlerschwerpunkte erkennen und gezielt trainieren! Dieses Unterrichtsmaterial zum Rechtschreibtraining bietet Ihnen einfaches Diagnose- und Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf.