Ergebnisse für 'Schöningh im Westerm...'

Xa-Lando, Training Deutsch als Zweitsprache: 3. Schuljahr, Arbeitsheft

Ingeborg Propson (Schöningh im Westermann, 2009)

Jedes Thema beginnt mit einer Wortschatz-Seite. So wird so auch der Fachwortschatz zum Sachunterricht gesichert.

Ästhetische Werkstätten im Textil- und Kunstunterricht: Körper

Iris Kolhoff-Kahl, Iris Kolhoff- Kahl (Schöningh im Westermann, 2010)

Dieser Band ist in zehn Werkstätten zum Thema Körper aufgebaut, aus denen ausgewählt werden kann. Es geht zum Beispiel um die Funktion und Bedeutung von Bekleidung und Mode historische und aktuelle Schönheitsideale Uniformierung und ...

Wachstumsfunktionen, 9./10. Klasse

Thomas Wessel (Schöningh im Westermann, 2008)

Inhaltsübersicht Wachstum - Lineares Wachstum - Wachstumsrate - Wachstumsfaktor - Exponentielles Wachstum - Exponentialfunktionen - Die Zinseszinsformel - Der Logarithmus - Lösungen Inhaltsverzeichnis: Aus dem Inhalt: Wachstum - Lineares Wachstum ...

T. C. Boyle: The Tortilla Curtain

T. C. Boyle (Schöningh im Westermann, 2016)

Los Angeles 1995. Die politisch scheinbar liberalen Mossbachers haben sich auf der Flucht vor den Problemen der Metropole und auf der Suche nach Natur in einen ruhigen Vorort zurückgezogen, der nur von wohlhabenden Weißen bewohnt wird.

Geschichte und Gegenwart - Geschichtswerk für differenzierende Schulformen in Nordrhein-Westfalen: Schülerbuch; Bd.3

Verlag: Schöningh im Westermann, 2013

Inhaltsübersicht Vom Imperialismus . in den Ersten Weltkrieg Der Imperialismus - Der Erste Weltkrieg - die "Urkatastrophe" des 20.

E. T. A. Hoffmann: Das Fräulein von Scuderi

Kirsten Schulte-Köster, E. T. A. Hoffmann (Schöningh im Westermann, 2012)

Die Bände der Reihe EinFach Deutsch . verstehen beziehen sich auf traditionelle und moderne literarische Werke, die häufig in der Schule gelesen werden und auch für Prüfungen von Bedeutung sind.

Punkt für Punkt: Lesen - Texte verstehen 9/10

Peter Kohrs (Schöningh im Westermann, 2014)

In Punkt für Punkt, Lesen - Texte verstehen geht es vor allem darum, in den einzelnen Modulen Lesestrategien, d. h. Kompetenzen für das Lesen und Verstehen von poetischen Texten und Sachtexten, aufzubauen bzw. weiterzuführen.

Klein Zaches, genannt Zinnober

E. T. A. Hoffmann (Schöningh im Westermann, 2012)

Zu dieser Textausgabe ist folgendes Unterrichtsmodell erschienen: Schöningh, Bestell-Nr.: 022568

Dreizehnlinden

Friedrich W. Weber (Schöningh im Westermann, 2008)

Das praxiserprobte Programm der Reihe EinFach Deutsch enthält ein vielseitiges Serviceangebot für einen lebendigen Deutsch- und Literaturunterricht. Als praktische Begleiter für die Lektüre von Ganzschriften bieten sich zunächst die Textausgaben an.

Naturlyrik

Gerhard Friedl (Schöningh im Westermann, 2014)

Das praxiserprobte Programm der Reihe EinFach Deutsch enthält ein vielseitiges Serviceangebot für einen lebendigen Deutsch- und Literaturunterricht. Die effektive Vermittlung der Lektüre steht im Zentrum der Unterrichtsmodelle.

Abi Philosophie

Helmut Engels, Klaus Goergen (Schöningh im Westermann, 2013)

Mehr wissen. Mehr können. Abi Philosophie Das Buch ist zur kompakten Wiederholung dessen gedacht, was im Unterricht Schritt für Schritt erarbeitet wird, und bereitet optimal auf das schriftliche oder mündliche Abitur in Philosophie vor.

Jonathan Safran Foer: Extremely Loud and Incredibly Close

Jessica Lomp, Jonathan Safran Foer, Jonathan Safran Foer (Schöningh im Westermann, 2014)

Das vorliegende Modell bezieht sich auf den Roman Extremely Loud and Incredibly Close von Jonathan Safran Foer (2006), Penguin Books, London Ein Kapitel des Modells bezieht sich auf die DVD Extremely Loud and Incredibly Close. Warner Brothers 2012.

Probleme der Aufsatzkorrektur

Helwig Kuhl (Schöningh im Westermann, 2009)

In der Deutsch-Didaktik hat es seit den Siebzigerjahren immer wieder Bemühungen gegeben, die traditionelle Praxis der Aufsatzkorrektur und -beurteilung zu verändern.

Punkt für Punkt: Rechtschreibung - Zeichensetzung 7/8

Peter Kohrs (Schöningh im Westermann, 2012)

Bei diesem Titel aus der Einheit Rechtschreibung und Zeichensetzung geht es vor allem um die Einübung der wichtigen Kernstrategien: Wörter mitsprechen und so schreiben wie man sie spricht ("Mitsprechwörter")

Friedrich Schiller 'Die Räuber und andere Räubergeschichten'

Barbara Schubert-Felmy, Friedrich von Schiller, Barbara Schubert- Felmy (Schöningh im Westermann, 2006)

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Schöningh, Bestell-Nr.: 022284

Littérature africaine: Espoirs, erreurs et déceptions

Rainer Haberkern (Schöningh im Westermann, 2016)

Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert.

Kunstbuch, Ausgabe 2016: 9./10. Schuljahr, Schülerband; Bd.3

Verlag: Schöningh im Westermann, 2019

Das Kunstbuch ist ein bewährtes Lehrwerk für den Kunstunterricht. Es ist auf ein selbstständiges Arbeiten der Schüler hin ausgerichtet, sowohl bei der eigenen künstlerischen Praxis als auch bei der Kunstrezeption.

Musik und Religion, m. Audio-CD

Rainer Schmitt (Schöningh im Westermann, 2013)

Die Reihe EinFach Musik enthält ein breites Angebot an Themen für den Musikunterricht. Darunter fallen Unterrichtsmodelle, die das Spektrum tradierter und aktueller Themenbereiche abdecken, Unterrichtsmodelle zu Komponisten oder Epochen, darüber ...

Challenges - Global learning in a globalised world: Terrorism - A Global Threat?

Patricia Anslinger, Gisa van Els (Schöningh im Westermann, 2007)

Contents: Getting started Aspect 1: Student revolt and terrorism in the 60s and 70s Aspect 2: What causes terrorism? Aspect 3: September 11th 2001 and its aftermath Aspect 4: How to fight international terrorism Review - Klausuren 1 und 2

Philippe Grimbert: Un secret

Sophia Gierok, Julia Klein, Philippe Grimbert (Schöningh im Westermann, 2014)

Inhalt: Die Personen - Der Inhalt - L'auteur - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells - Modules - Klausuren Module: Le contexte historique: La France occupée - Collaboration et résistance - Le ...

Fables classiques et modernes

Dieter Ewald (Schöningh im Westermann, 2006)

Inhalt: Les auteurs - Vorüberlegungen zum Einsatz von Fabeln im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells - Modules - Klausur - Anhang Module 1: Petite fabrique des fables Module 2: La fable - hier et aujourd'hui Module 3: La parodie de la ...

James Krüss: Timm Thaler oder Das verkaufte Lachen

Frauke Heß, Luzia Schünemann, James Krüss (Schöningh im Westermann, 2017)

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Oetinger Verlag, Bestell-Nr.: 0448

Ensemble, c'est tout, Filmanalyse

Stefanie Franke (Schöningh im Westermann, 2010)

Inhalt: Die Personen - Der Inhalt/Sequenzübersicht - Vorüberlegungen zum Einsatz des Films im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells - Modules - Klausurvorschlag - Anhang Module 1: Introduction - Les moyens cinématographiques ...

John Green: Das Schicksal ist ein mieser Verräter

Barbara Raulf, John Green (Schöningh im Westermann, 2015)

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: dtv, Reihe Hanser, Bestell-Nr.: 62583

Xa-Lando, Lernen als Abenteuer, Neubearbeitung: 3. Schuljahr, Arbeitsheft; Bd.3

Ingeborg Propson (Schöningh im Westermann, 2006)

Über die Rubrik "Empfehlungen" gelangen Sie zu den aktuellen Ausgaben des Xa-Lando Deutsch- und Sachbuchs und zum Xa-Lando - Training Deutsch als Zweitsprache.

Standpunkte der Ethik, Ausgabe 2017

Verlag: Schöningh im Westermann, 2017

Standpunkte der Ethik - das Standard-Lehrwerk für den Ethikunterricht in der gymnasialen Oberstufe - liegt jetzt in einer aktualisierten Neuauflage vor.

Ayad Akhtar: Disgraced

Marion Schadek, Ayad Akhtar (Schöningh im Westermann, 2018)

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Ayad Akhtar, Disgraced, edited by Rudolph F. Rau, Braunschweig, ISBN 978-3-425-04984-7 . Erfolg und Bildung schützen nicht vor Vorurteilen.

Zeiten und Menschen zum Thema: Der Zusammenbruch der DDR und die deutsche Einheit

Hans-Jürgen Lendzian, Lambert Austermann (Schöningh im Westermann, 2010)

Kompetenz für Geschichte Jedes Themenheft bietet in kompakter Form eine auf zentrale Aspekte des jeweiligen Themas bezogene Lernsequenz, die unterschiedliche individuelle Lernwege zulässt.

P.A.U.L. D., Ausgabe Gymnasium Baden-Württemberg: 7. Klasse, Schülerbuch

Verlag: Schöningh im Westermann, 2017

P.A.U.L. - D. Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch Ein ungewöhnlicher Name für ein ungewöhnliches Buch P.A.U.L. - D. ist ein Lehrwerk für das Fach Deutsch an Gymnasien in der Sekundarstufe I.

P.A.U.L. D., Ausgabe Gymnasium Baden-Württemberg: 5. Klasse, Schülerbuch

Verlag: Schöningh im Westermann, 2015

P.A.U.L. - D. Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch Ein ungewöhnlicher Name für ein ungewöhnliches Buch P.A.U.L. - D. ist ein Lehrwerk für das Fach Deutsch an Gymnasien in der Sekundarstufe I.