Schlüsselsituation Sprache

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Spracherwerb im Kindergarten unter besonderer Berücksichtigung des Spracherwerbs bei mehrsprachigen Kindern

Kartoniert/Broschiert
VS Verlag für Sozialwissenschaften, DJI-Reihe Bd.10, 2002, 198 Seiten, Format: 14x21,6x1 cm, ISBN-10: 3810032735, ISBN-13: 9783810032737, Bestell-Nr: 81003273A

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Produktbeschreibung

Bedeutung und Funktion von Sprache für die emotionale, kommunikative und intellektuelle Entwicklung von Kindern stehen im Mittelpunkt dieser Veröffentlichung. Neben der Behandlung von Aspekten des Spracherwerbs die für alle Kinder zutreffen, wird auf die besondere Situation des mehrsprachigen Aufwachsens eingegangen.

Inhaltsverzeichnis:

Die Bedeutung und Funktion der Sprache für Kinder im Kindergartenalter - Mehrsprachigkeit bei Kindern - Konzepte zur Sprachförderung mehrsprachiger Kinder - Situationsansatz und Sprache - Sprachförderung im Kindergarten - Konsequenzen und Folgerungen für die Praxis

Autorenbeschreibung

Dr. Karin Jampert, Dipl.-Soz.-Päd. (FH), Dipl.-Päd., Mitarbeiterin am Deutschen Jugendinstitut München.