Prepper in der Landespolizei Mecklenburg-Vorpommern - Phänomenologie und Interventionsmöglichkeiten aus Führungssicht

Anhänger der Prepperbewegung sind im deutschsprachigen Raum bisher weitestgehend sozialwissenschaftlich unerforscht. Die Beweggründe von Preppern werden in der öffentlichen Diskussion selten anhand wissenschaftlich valider Daten hergeleitet.Im Jahr 2017 machte eine Gruppierung namens "Nordkreuz" - ein Zusammenschluss aus selbsternannten Preppern - bundesweit Schlagzeilen, als die Generalbundesanwalt-schaft Durchsuchungen bei Mitgliedern dieser Gruppierung wegen des Verdachts der Vorbereitung einer schweren staatsgefährdenden Straftat durchführen ließ.Mittlerweile zeigen die bekannt gewordenen Details des Verfahrens, dass die Mitglieder der Gruppierung offenbar weit mehr als nur die gemeinsame Betätigung des Hobbys Preppen verband. Der Umstand, dass es sich bei einem Großteil der Mitglieder der Gruppierung um Reservisten der Bundeswehr und sogar zwei aktive Polizeivollzugsbeamte der Landespolizei Mecklenburg-Vorpommers handelte, sorgte für eine besondere mediale Aufmerksamkeit und war Grund für die Bildung einer Kommission zur Beleuchtung der Prepperszene im Ministerium für Inneres und Europa des Landes Mecklenburg-Vorpommern.Die vorliegende Arbeit hat sich sozialwissenschaftlich mit dem Phänomen des Preppens auseinandergesetzt und richtet sich an Führungskräfte nicht nur der Polizei. Sie hat zum Ziel, das Preppen sowie hiermit gegebenenfalls problematisches Verhalten zu erklären. Anhand eines eigens entwickelten vierphasigen Modells auf Grundlage des systemisch-konstruktivistischen Ansatzes soll es Führungskräften möglich gemacht werden, zukünftiges ähnlich gelagertes Verhalten von Mitarbeitern frühzeitig zu erkennen. Darüber hinaus werden Ansätze zur zielgerichteten kommunikativen Intervention aufgezeigt.

Inhaltsverzeichnis:

GELEITWORT VORWORT 1 EINLEITUNG 1.1 FRAGESTELLUNG 1.2 AUFBAU DER ARBEIT 1.3 METHODIK 2 PREPPER - DEFINITION UND ENTSTEHUNGSGESCHICHTE 2.1 ENTSTEHUNGSGESCHICHTE 2.2 BEGRIFFSDEFINITION PREPPER 2.3 ABGRENZUNG AKZEPTIERTES UND NICHT GEWOLLTES VERHALTEN 2.3.1 Gesellschaftsbegriff 2.3.2 Organisation 2.3.3 Gesellschaftlich und organisationsintern gewolltes bzw. akzeptiertes Verhalten 2.4 URSACHEN FÜR DIE ENTSTEHUNG DES PREPPENS 2.4.1 Demografischer Hintergrund der Prepperbewegungen in den USA und in Deutschland 2.4.2 Persönliche und gesellschaftliche Ursachen für das Preppen in den Vereinigten Staaten von Amerika 2.4.2.1 Persönliche Beweggründe für das Preppen 2.4.2.2 Gesellschaftlicher und politischer Kontext des Preppens 2.4.2.3 Zusammenfassung 2.4.3 Motive der Prepper im deutschsprachigen Raum 2.4.3.1 Selbstwirksamkeitserwartung 2.4.3.2 Risikobewusstsein vor dem Hintergrund des politischen Weltbildes 2.4.3.3 Menschenbild 2.4.3.4 Prepping und Moderne 2.4.3.5 Zusammenfassung der Ergebni sse zu deutschsprachigen Preppern 2.4.4 Vergleichende und zusammenfassende Betrachtung der Prepper der USA und des deutschsprachigen Raums 2.5 ORGANISATIONSINTERN PROBLEMATISCHES PREPPEN2.5.1 Sozialwissenschaftliche Erklärungsansätze für organisationsintern problematisches Preppen2.5.1.1 Begrifflichkeiten Extremismus und Radikalisierung 2.5.1.2 Radikalisierung nach Lantermann 2.5.1.3 Systemisch-konstruktivistischer Ansatz der Radikalisierung2.5.1.3.1 Systembildung durch Beobachtung und Unterscheidung 2.5.1.3.2 Strukturelle Kopplung durch Sprache2.5.1.3.3 Kommunikation 2.5.1.3.4 Sinnkonstrukte und Autopoiese 2.5.1.3.5 Fazit 3 RADIKALISIERUNGSMODELL UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DES SYSTEMISCHKONSTRUKTIVISTISCHEN ANSATZES 3.1 PHASE 1: DISTANZIERUNG 3.2 PHASE 2: KOGNITIVE ÖFFNUNG 3.3 PHASE 3: SOLIDARISIERUNG 3.4 PHASE 4: DEVIANZ 3.5 ZUSAMMENFASSUNG 4 INTERVENTION IN KONFLIKTÄREN SOZIALSYSTEMEN MITHILFE DES SYSTEMISCH-KONSTRUKTIVISTISCHEN ANSATZES 5 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK LITERATURVERZ EICHNIS