Bilderbuchanalyse - Narrativik - Ästhetik - Didaktik

Bilderbücher spielen nicht nur für die frühkindliche Bildung und Medienerziehung eine zentrale Rolle. In den letzten Jahrzehnten haben sich komplexe Formen der Interdependenzen von Bild und Text sowie eine lebhafte Rezeption der Bildenden Kunst bzw. medialen Kultur entwickelt. Dieser Band führt umfassend in das Bilderbuch als Buchgattung ein. Dabei steht die narratoästhetische Analyse in Bild und Text im Zentrum, die anhand zahlreicher Beispiele erläutert wird. Exemplarisch angewandt wird der Ansatz durch Beispielanalysen von ausgewiesenen Experten, die Bilderbücher und Apps, etwa Shaun Tans "Die Regeln des Sommers", untersuchen. Kapitel zur Didaktik des Bilderbuchs sowie ein Glossar zu wichtigen Begriffen und zur Fachterminologie runden den Band ab.

Klappentext:

Bilderbücher spielen nicht nur für die frühkindliche Bildung und Medienerziehung eine zentrale Rolle. In den letzten Jahrzehnten haben sich komplexe Formen der Interdependenzen von Bild und Text und eine lebhafte Rezeption der Bildenden Kunst sowie der Medienkultur entwickelt. Dieser Band führt umfassend in das Bilderbuch als Buchgattung ein, dabei steht die narratoästhetische Analyse in Bild und Text im Zentrum. Exemplarisch angewandt wird der Ansatz durch Beispielanalysen von Mareile Oetken, Annika Sevi, Mirijam Steinhauser und Michael Staiger, die verschiedene Bilderbücher und Apps untersuchen. Kapitel zur Didaktik des Bilderbuchs sowie ein Glossar zur Fachterminologie runden die Einführung ab. Die 2. Auflage wurde aktualisiert, ergänzt und um ein Kapitel zur historischen Entwicklung des Bilderbuchs erweitert.

Inhaltsverzeichnis:

Vorwort zur 2. Auflage 71 Einführung92 Das Bilderbuch - Annäherungen an eine Buchgattung152.1 Was ist ein Bilderbuch?152.2 Bilderbücher für Kinder und Erwachsene: All-Age/Crossover als Lesarten intra- und intermedialer Codierung18Exkurs: Comic, Manga und Graphic Novel222.3 Von Sach- und Erzählbilderbüchern, realistischen und fantastischen Bilderbüchern sowie elektronischen Erweiterungen: Beschreibungs-und Ordnungsversuche26Exkurs: Mediale Entgrenzungen: Adaptionen des Bilderbuchs362.4 Das Bilderbuch im Medienverbund422.5 Entwicklung des Bilderbuchs seit 1945483 Aspekte der narratoästhetischen Bilderbuchanalyse633.1 Erzählen als Zustandsveränderung in der Zeit: Der narrative Text633.2 Die narratoästhetische Bilderbuchanalyse673.3 Makroanalyse: Kontext693.4 Mikroanalyse: Textexterne Aspekte783.4.1 Paratext783.4.2 Materialität893.5 Mikroanalyse: Textinterne Aspekte973.5.1 Was wird dargestellt?973.5.1.1 Handlung: Ein- und Mehrsträngigkeit, Mono- und Pluriszenik973.5.1.2 Figuren 1023.5 .1.3 Motive und Themen1063.5.1.4 Raum1103.5.2 Wie wird es dargestellt?1183.5.2.1 Schrifttext1183.5.2.1.1 Erzählebenen1183.5.2.1.2 Erzählsituation1223.5.2.1.3 Zeit1303.5.2.1.4 Sprachliche Gestaltung1383.5.2.2 Bildtext1453.5.2.2.1 Form1453.5.2.2.2 Farbe1523.5.2.2.3 Komposition1593.5.2.3 Typographie1683.5.3 Interdependenzen von Bild und Text1763.5.4 Intermediale Einflüsse1813.6 Wie man ein Bilderbuch analysiert1874 Pädagogische und didaktische Aspekte1934.1 Das Bilderbuch in der frühkindlichen und schulischen Bildung1934.2 Heterogenität: Differenzierung und Individualisierung2005 Beispielanalysen2095.1 Mareile Oetken: Die Regeln des Sommers (2014) von Shaun Tan2095.2 Annika Sevi: Das Kind im Mond (2013) von Jürg Schubiger (Text) und Aljoscha Blau (Bild)2225.3 Mirijam Steinhauser: Tatu und Patu und ihre verrückten Maschinen (2010) von Aino Havukainen (Bild) und Sami Toivonen (Text)2365.4 Michael Staiger: Das Haus in den Bäumen (2013) von Ted Kooser (Text) und Jon Klassen (Bild)2496 Gl ossar2617 Medienverzeichnis2837.1 Primärmedien2837.1.1 Bilderbücher, Comics, Graphic Novels und Apps2837.1.2 Filme2887.1.3 Hörspiele2887.2 Sekundärmedien288Sachregister325