Akzeptanz und Commitment in der inklusiven Lehrerausbildung

Akzeptanz und Commitment in der inklusiven Lehrerausbildung

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Lehrerprofessionalisierung über Persönlichkeitsbildung

Kartoniert/Broschiert
Springer, Berlin, 2016, 217 Seiten, Format: 15x21,2x1,5 cm, ISBN-10: 3658119713, ISBN-13: 9783658119713, Bestell-Nr: 65811971A
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Produktbeschreibung

Simone Pülschen erläutert, ob und wie Persönlichkeitsbildung
im Rahmen eines Lehramtsstudiums gezielt unterstützt werden kann. Aufbauend auf
der Grundlage der modernen Verhaltenstherapie der "dritten Welle" entwickelt
und evaluiert die Autorin ein Akzeptanz- und Commitmenttraining.

In anwendungsorientierter Modulform steigert das Training
die kooperative Kompetenz von Studierenden der Sonderpädagogik und wirkt
gleichzeitig stressreduzierend. Im Rahmen des Trainings werden die Studierenden
über den formalen Zugang an Werteklärung und Commitment herangeführt. So
gelingt die Vorbereitung auf die pädagogische Kooperation in inklusiven
Unterrichtssettings zu der Sonderpädagogen zukünftig verpflichtet sind.

Inhaltsverzeichnis:

Pädagogische
Kooperation in inklusiven Unterrichtssettings.- Lehrerprofessionalität.- Konzeption und Evaluation eines Trainings auf der
Grundlage der Kognitiven Verhaltenstherapie.

Autorenbeschreibung


Simone Pülschen ist Sonderpädagogin mit siebenjähriger Unterrichtserfahrung. Sie ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sonderpädagogik, Abteilung Sonderpädagogische Psychologie, der Europa-Universität Flensburg tätig.