Handlungsorientiert Lernen im Studium

Kurzbeschreibung:

Kompetentes berufliches Handeln - Grundlagen zum Lernen im Studium - Handlungsorientiert Lernen: Erster Schritt - bei sich beginnen - Zweiter Schritt: Wissen und Problemlösestrategien erwerben - Nur ein Zwischenschritt: Prüfungen vorbereiten - Dritter Schritt: Neues Handeln in Gang bringen - Handlungsorientiertes Lernen in der Praxisausbildung - Lernwegflankierende Maßnahmen

Klappentext:

Das Studium in sozialen und pädagogischen Berufen nach der Bologna-Reform fordert und fördert berufsqualifizierende Kompetenzen. Dies verlangt von Studierenden veränderte Lernstrategien, für die es bislang noch kaum Orientierung und Anleitung gibt.
Das Lehrbuch führt in Grundlagen und Methoden handlungsorientierten Lernens im Studium ein. Handlungsbezogene Lernstrategien werden ebenso detailliert instruiert wie die Vorbereitung kompetenzorientierter Prüfungen. Des Weiteren wird zum Flankieren von Lernwegen durch personale und soziale Stützstrategien angeleitet. Damit trägt das Buch zu einer erfolgreichen Bewältigung neuer, handlungs- und kompetenzbezogener Anforderungen im Studium bei. Zusätzlich wird dies durch eine umfangreiche Online-Lernwerkstatt mit Workshops und Aufgaben unterstützt.

Themen:

• Handlungskompetenz
• Pädagogische Berufe

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