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Student Crowd Research

Student Crowd Research - Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit

Taschenbuch
von Nele Groß, Jennifer Preiß, Daria Paul, Alexa Kristin Brase, Gabi Reinmann
34,90 €
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Grundbegriffe der Pädagogik
Produktdetails  
Verlag Waxmann Verlag GmbH
Auflage 2022
Seiten 202
Format 17,2 x 1,4 x 24,1 cm
Gewicht 444 g
Reihe Medien in der Wissenschaft 79
ISBN-10 3830945779
ISBN-13 9783830945772
Bestell-Nr 83094577A
Produktbeschreibung  

Die Hochschulbildung braucht neue Ideen, um Studierende in eine nachhaltige Entwicklung einzubinden und ihre Handlungsfähigkeit in Gegenwart und Zukunft zu unterstützen.Im vorliegenden Buch geht es um eine dieser Ideen: Studierende verschiedener Studienfächer und Hochschulen arbeiten online im Austausch miteinander, Setzen sich kritisch und fragend mit der sie umgebenden Welt und ihrer eigenen Praxis auseinander und Setzen Videotechnologie und Forschungsmethoden ein, um sowohl nach neuem Wissen als auch Lösungsansätzen für Nachhaltigkeitsprobleme zu suchen.

Klappentext:

Wie gibt man vielen Studierenden die Möglichkeit, sich online in Forschungsprojekte zu Nachhaltigkeitsfragen einzubringen? Mit dieser Frage hat sich das Design-Based Research-Projekt Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit: Student Crowd Research (SCoRe) beschäftigt. Im Ergebnis hat der interdisziplinäre Verbund hinter SCoRe eine Online-Plattform entwickelt und bildungswissenschaftliche Erkenntnisse zur Förderung forschenden Lernens unter besonderen Bedingungen gewonnen: online, für eine größere Zahl von Studierenden, mit Video als Forschungswerkzeug und Nachhaltigkeit als Thema. Das Projekt zeigt, wie man Studierende darin unterstützen kann, kollaborativ in größeren Gruppen videobasiert zu forschen. Untersucht wurde, wie Peer-Learning und kollaborative Zusammenarbeit im asynchronen digitalen Raum funktioniert und welche didaktischen und technischen Bedingungen dafür notwendig sind. Die Beiträge im vorliegenden Band stellen ausgewählte technische und didaktische D esign-Artefakte, empirische Befunde und theoretische Erkenntnisse aus den beteiligten Teilprojekten vor.

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