Bilder in Medien, Kunst, Literatur, Sprache, Didaktik - Festschrift für Adalbert Wichert

Bilder umgeben uns, prägen unser Leben und Lernen. Sie spielen mit Farben und Formen und präsentieren so in der Welt Vorhandenes oder gerade nicht Vorhandenes. Sie bringen Vereinbares und Unvereinbares zusammen: Gegenständliches und Abstraktes, Reales und Fiktionales ... Bilder illustrieren, sie können affirmativ und manipulativ sein. Mit Bildern kann man verunklaren, verfremden, ironisieren und kritisieren. Bilder sind ein interdisziplinäres Phänomen. Die Autoren und Autorinnen dieses Buches nehmen unterschiedliche didaktische Perspektiven aus den Bereichen Sprache, Literatur, Kunst, Medien und Didaktik ein. Ihre Beiträge befassen sich mit Gemälden, Kinderzeichnungen, Fotografien, Bilderbüchern, Comics, Spielfilmen, Werbespots, Visualisierungen und Typographie.

Klappentext:

Bilder umgeben uns, prägen unser Leben und Lernen. Sie spielen mit Farben und Formen und präsentieren so in der Welt Vorhandenes oder gerade nicht Vorhandenes. Sie bringen Vereinbares und Unvereinbares zusammen: Gegenständliches und Abstraktes, Reales und Fiktionales ... Bilder können eine indexikalische, illustrierende Funktion haben, sie können affirmativ und manipulativ sein. Andererseits kann man mit Bildern verunklaren, verfremden, ironisieren und kritisieren. Bilder sind ein interdisziplinäres Phänomen. Die Autoren und Autorinnen dieses Buches nehmen unterschiedliche didaktische Perspektiven aus den Bereichen Sprache, Literatur, Kunst, Medien und der Erziehungswissenschaft ein. Ihre Beiträge befassen sich mit Gemälden, Kinderzeichnungen, Fotografien, Bilderbüchern, Comics, Spielfilmen, Werbespots, Visualisierungen und Typographie.

Inhaltsverzeichnis:

Aus dem Inhalt:
INGELORE OOMEN-WELKE & MICHAEL STAIGER
Über Bilder. Zur Einleitung
I Bilder bilden
GERHARD BIRKHOFER
Reiz und Empfindung - Die Sprache der Farben
PETER CHRISTOPH KERN
(Ab) Wann sind Bilder komisch? Ein kleines Semiotikum
I I Bilder erzählen
MICHAEL STAIGERBilder erzählen. Zum Umgang mit visueller Narrativität im Deutschunterricht
TATJANA JESCH
"Graphic Novel" - Überlegungen zum ästhetischen Potenzial eines noch jungen Genres
KLAUS MAIWALD
Sinnlichkeit und Sinn. Eine Werbung für medienkulturelle Bildung
JOACHIM PFEIFFER
Die Macht der Bilder. Zur Filmsprache Ingmar Bergmans
ULF ABRAHAM & MATTHIS KEPSER
Filme beschreiben im Deutschunterricht - Audiodeskriptionen und Untertitel für Hörgeschädigte
I I I Bilder interpretieren
ALFRED HOLZBRECHER
Lesarten generieren.Zur Hermeneutik der Kinder- und Jugendfotografie
RUDOLF DENK
"Dies Bildnis ist bezaubernd schön". Zur Semiotik von "Bildnissen" in ausgewählten Theaterszenen
HOLGER RUDLOFF
"Über erschlagene Menschen zu jauchzen, ist grausam und Sünde!" - Notizen zur Odyssee des Homer im Zusammenhang mit einer dokumentarischen Fotografie im Mai des Jahres 2011
IV Schrift-Bilder
THOMAS HEYL
Selbstbeschreibungen
EBERHARD BRÜGEL
Entwicklung der Schrift bis zum Schuleintritt - Phasen und kultureller Einfluss
PETRA GRETSCH
Hand- Schrift - Bild
ANDREAS LUTZ
Bildlichkeit von Schrift - Zeitungsköpfe als dynamische Einheit von Information und Botschaft
MICHAEL KLANT
UN MOMENTO DI FELICITÀ - Eine Flugaktion über der Lagune von Venedig
V Mit Bildern lernen
INGELORE OOMEN-WELKE
Durch Bilder die Welt erfassen: Bildwortschatz - Sprachwortschatz in Deutsch als Erst- und Zweitsprache
THORSTEN ROELCKE
Der Beitrag von Text und Bild zur Konstituierung von Fachwortschatz. Eine exemplarische Studie zur terminologischen Grundsatznorm DIN 2330
ROLF PLÖTZNER, RICHARD LOWE, SABINE SCHLAG & CORNELIA HAUß Lernen mit statischen und dynamischen Bildern - Welche kognitiven Techniken kennen Lehramtsstudierende?

Gaben der Künstler-Kollegen
Auswahlbibliografie zum Thema "Bilder"
Bildquellen
Zu den Autorinnen und Autoren
Tabula gratulatoria
Lebens- und Wirkensdaten von Adalbert Wichert
Auswahl aus den Veröffentlichungen von Adalbert Wichert